依依惜别的意思-依依惜别的意思是爱惜总是不随便丢弃对吗

1.依依惜别中的两个依是什意思？

2.依依惜别的意思解释

依依惜别中的两个依是什意思？

注音

yī yī

2解释

（1）留恋，不忍分离。

（2）柔弱。

（3）形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。取自《诗经》中的名句“昔我往矣，杨柳依依”。

（4）萦绕胸怀，十分留恋。取自苏教版语文七年级上第六课“往事依依”。

3示例

举杯天自宽，煮酒沸汪洋。万世依依愁，俯首泪已泱。

我也觉得有些儿依依。（摘自丰子恺的《山中避雨》）

柳树依依

4基本解释

1. [supple twigs and tender leaves]∶形容树枝柔弱,随风摇摆

杨柳依依

2. [be reluclant to part;feel regret at parting]∶恋恋不舍的样子

依依不舍

二情同依依。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

尚依依旁汝。——清· 林觉民《与妻书》

3. [dimly]∶依稀;隐约

依依墟里烟

5详细解释

1. 轻柔披拂貌。

《诗·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。” 唐 李商隐 《离亭赋得折杨柳》诗：“含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。” 清 孙枝蔚 《无题次彭骏孙王贻上韵》：“密语每愁风嫋嫋，纤腰故学柳依依。” 冯至 《北游》诗：“水边再也没有依依的垂柳，四野里望不见蔚绿的苍松。”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》：“袁家山（袁可立别业），……春夏蒲苇丛生，垂柳依依，时有佳禽啾鸣，清幽宜人。”

2. 依恋不舍的样子。

《玉台新咏·古诗<为焦仲卿妻作>》：“举手长劳劳，二情同依依。” 唐刘商 《胡笳十八拍》诗：“泪痕满面对残阳，终日依依向南北。” 清 姚鼐 《张冠琼遗文序》：“﹝ 张 ﹞亦寡闻其言，独每见依依向余不忍离，可念也。”清 纳兰性德 《落花时》：“夕阳谁唤下楼梯，一握香荑。回头忍笑阶前立，总无语，也依依。”郭沫若 《<屈原>附录》：“我看你对于我也分外表示着依依的情绪。”

3. 形容思慕怀念的心情。

《后汉书·章帝纪》：“岂亡克慎肃雍之臣，辟公之相，皆助朕之依依。” 李贤 注：“依依，思慕之意。” 宋 倪涛 《次韵毛达可给事秋怀念归》：“微官卧 江 汉 ，素心久依依。” 明 张煌言 《与张承恩书》：“窃慕英名久矣，南北相隔，未遑识荆，使人夙夜依依。”

4. 依稀貌；隐约貌。

晋 陶潜 《归园田居》诗之一：“暧暧远人村，依依墟里烟。” 宋张先 《菩萨蛮·七夕》词：“斜汉晓依依，暗蛩还促机。” 清 龚自珍 《丙戌秋日一惘然赋》：“依依灯火光，去去门巷曲。”

5. 象声词。

清 戴名世 《先君序略》：“自以荏苒半生，坎坷无一遇，米盐常缺，家人儿女依依啼号。” 郭沫若 《下龙湾》诗之二：“水上画屏帆点点，林中乐队鸟依依。”

看我码了这么多字的份上，你该给我奖励

依依惜别的意思解释

依依惜别是一个汉语成语，意思是形容十分留恋，舍不得分开。

一、出处

它的出处是宋代诗人陆游的《舟中对月》一首诗，其中有这样的句子：百壶载酒游凌云，醉中挥袖别故人，依依向我不忍别，谁似峨嵋半轮月。

这首诗是陆游在南宋末年写的，当时他已经六十多岁了，他的朋友们都已经去世或者散居各地，他感到十分孤独。他在一次与友人相聚后，乘舟回家，醉酒之中，看到天上的月亮，就想起了他的故人和离别的情景，写下了这首诗。

这首诗表达了诗人对友情的珍惜和对生活的无奈，诗中用了很多对比和夸张的手法，比如百壶、游凌云、半轮月等，都是为了突出诗人的孤寂和悲哀。诗中的依依惜别四个字，就是用来形容诗人与友人分别时的留恋和不舍。

这个成语后来就被广泛地用来描述任何情感深厚、难以割舍的离别场景，比如亲友、恋人、师生等。它的近义词有恋恋不舍、难舍难分、留连不舍等，反义词有一刀两断、决绝等。

二、典故

1、在《诗经·小雅·采薇》中，有这样一句诗：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。这是一首战争诗，描述了战士们离开家乡时，看到杨柳依依不舍的景象，回到家乡时，却遇到了雨雪飘飘的寒冷天气。这首诗表达了战士们对家乡的眷恋和对战争的厌恶。

依依惜别的例句

1、他们相爱了十年，却因为各自的事业和家庭而不能在一起，只能在机场依依惜别，不知何时再见。

2、她是我最好的朋友，我们从小一起长大，一起上学，一起玩耍，一起分享彼此的喜怒哀乐。现在她要去国外留学，我真的很舍不得她，我们在火车站依依惜别，眼泪都快流干了。

3、她是一名有志向的女孩，她想要去追寻自己的梦想，她想要去看看这个世界的美好。她的父母虽然不太理解她，但是也尊重她的选择，他们在机场依依惜别，希望她一路顺风。

4、他是一名杰出的科学家，他为了探索宇宙的奥秘，他申请了参加太空站的任务。他的妻子是一名医生，她也很钦佩他的勇气和智慧，她在发射场依依惜别，祈祷他平安返回。

5、他是一名善良的老师，他为了帮助贫困山区的孩子们接受教育，他放弃了城市里的舒适生活，来到了偏远的小学任教。他的学生们都很爱戴他，他们在学校门口依依惜别，感谢他的教导和关怀。