熟能生巧造句-熟能生巧造句三年级
1.熟能生巧什么意思
2.熟能生巧的近义词是什么
3.熟能生巧该怎么造句
4.什么是熟能生巧
5.用熟能生巧和恍然大悟组词
熟能生巧什么意思
熟能生巧意思:熟练了就能做得灵活机巧。指做某事熟练了就能摸索出一套巧妙的办法。
熟能生巧造句:
1、我刚开始接触电脑时十分生疏,经过一段时间的练习,此刻已是熟能生巧了。
2、凡事熟能生巧。在立法局的发言,我一般有稿子,并且自我动笔。
3、凡事成习惯就容易做,熟能生巧。
4、学琴的要诀在于熟能生巧,只怕不肯下工夫,不怕学不成。
5、写毛笔字没有什么捷径可言,仅有苦练,熟能生巧,字自然而然就写得好了。
6、摘要本文对中小学数学教学中“熟能生巧”说法的合理性加以论述。
7、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系,长时间后才可熟能生巧,为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
8、人们说“熟能生巧”,我对这句话毫不怀疑。
9、斯密的理论观点,构成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是经过熟能生巧和知识积累起作用的。
10、不用担心自我的英语口语,熟能生巧嘛。
11、小明学叠纸飞机,半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。
12、正如我们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。
13、像很多事物一样,面试也是熟能生巧。
14、要想菜炒得好吃,就要常常做,熟能生巧嘛!
熟能生巧的近义词是什么
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为“同义词”。下面是我整理的熟能生巧的近义词是什么,一起来看看吧。
熟能生巧的近义词是什么1熟能生巧
读音:[shú néng shēng qiǎo]
释义:熟练了,就能找到窍门,形容做事非常熟练。
近义词:得心应手
熟能生巧造句
1.熟能生巧就是这个意思。
2.熟能生巧。
3.凡事总是这样,你做多了,就自然熟能生巧。
4.正如我们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。
5.你知道的那句俗话,熟能生巧。
6.你的意思是说熟能生巧。
7.总之,要会写就必须写,熟能生巧。
8.我懂得了熟能生巧的道理。
9.人们说“熟能生巧” ,我对这句话毫不怀疑。
10.英语是学不好的,但是“熟能生巧” !
近义词造句
1.我的新汽车开起来得心应手。
2.他画起山水画儿来得心应手。
3.她弹的`时候显得纯熟自然,得心应手。
4.林肯本人运用“戏谑式”幽默也得心应手。
5.在委内瑞拉,他可是时来运转,得心应手。
6.在中学的第一天,我得心应手地对付着试题。
7.在开学的第一天,我得心应手地对付着试题。
8.要使工作卓有成效,必须保证工作时得心应手。
9.人们认为,默罗终于在华盛顿干得得心应手了。
10.我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了。
熟能生巧的近义词是什么2驾轻就熟 jià qīng jiù shú
解释: 驾:赶马车。驾轻车,走熟路。比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。
出自: 唐?韩愈《关石处士序》:“若驷马驾轻车,就熟路,而王良、造父为之先后也。”
示例: 到了场期日迫,只得把功令所有条件略为照顾,以求风檐寸晷,有~之乐。(清·李绿园《歧路灯》第102回)
勤能补拙 qín néng bǔ zhuō
解释: 勤奋能够弥补不足。
出自: 宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。”
得心应手 dé xīn yìng shǒu
解释: 得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出自: 《庄子?天道》:“不徐不疾,得之于手而应于心。”
示例: 挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场,半年来总算~,扯起息来,二分半是有的。茅盾《子夜》
熟能生巧该怎么造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于熟能生巧该怎么造句内容,供您参考。
1、凡事总是这样,你做多了,就自然熟能生巧。
2、打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。
3、弹钢琴要多练习,才可以熟能生巧。
4、不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。
5、写毛笔字没有什么捷径可言,只有苦练,熟能生巧,字自然而然就写得好了。
6、像很多事物一样,面试也是熟能生巧。
7、工序操作,在于熟能生巧,勤能补拙。
8、熟能生巧!不要知难而退!_会有一个飞跃的!
9、正如我们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。
10、任何事情开头难,但时间长了就会熟能生巧,由难变易,由拙变巧。
11、学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。
12、要想菜炒得好吃,就要常常做,熟能生巧嘛!
13、她每天都练习弹钢琴,因为她知道,熟能生巧。
14、这种熟能生巧的活儿,没什么大学问,干久了就会上手。
15、庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。
16、学手艺要花时间花精力用心学习,而且手艺很讲究经验,所谓熟能生巧。只学三个月的,可能就是看了场**,所有的东西都看师父教了,学没学到就不一定了;学三年的,学了这么久,自己对这些手艺也该有些自己的看法和理解了。
17、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!
18、我刚开始接触电脑时十分生疏,经过一段时间的练习,现在已是熟能生巧了。
19、熟能生巧。就不能用过去的时间了,因为这是过去现在将来都是成立的。
20、不论学习什么,初学时一定困难,但只要肯努力钻研,自然就熟能生巧了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
什么是熟能生巧
熟能生巧的意思是:对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。其相关内容如下:
1、熟能生巧这个成语的含义非常深刻,它告诉我们只有通过反复练习和实践,才能真正掌握技能,并产生新的思路和技巧。无论是在学习、工作、生活中,还是在技艺、技能方面,只有通过反复练习和实践,才能不断提高自己的技能水平,并产生新的思路和技巧。
2、熟能生巧的例子比比皆是,学生在学习过程中,只有通过反复练习才能掌握知识点、提高解题能力;音乐家只有通过反复练习才能掌握曲子、提高演奏技巧;运动员只有通过反复练习才能掌握动作要领、提高运动成绩。
3、熟能生巧不仅是一种方法,更是一种态度。它告诉我们,只有通过反复练习和实践,才能真正掌握技能、提高能力,而且这种练习和实践应该是持续的、长期的。只有这样,我们才能在生活和工作中不断进步、不断提高自己的能力和水平。
熟能生巧的造句
1、学习任何技能,都需要不断努力和实践,才能熟能生巧。
2、熟能生巧,经过反复练习,我终于可以流利地用英语进行口头交流了。
3、熟能生巧,即使天赋不高,只要不断努力,也可以逐渐提升自己的能力。
4、在工作中,我们只有通过反复实践才能熟能生巧,提高工作效率。
5、学习乐器需要长时间的练习和熟能生巧,才能掌握技巧并演奏出美妙的音乐。
6、熟能生巧,只有通过不断地学习和实践,才能提高自己的知识水平和能力。
7、熟能生巧,即使面对困难和挑战,只要我们坚持不懈地努力,也能逐渐掌握技巧。
8、在体育比赛中,只有通过反复练习和熟能生巧,才能提高自己的竞技水平。
9、熟能生巧,只有熟练掌握基础知识,才能更好地理解和应用专业知识。
10、熟能生巧,只有多读、多写、多练习,才能成为语言大师。
用熟能生巧和恍然大悟组词
这两个已经是词语
应该是造句:
熟能生巧:
1. 弹钢琴要多练习,才可以熟能生巧。
2. 任何事情开头难,但时间长了就会熟能生巧,由难变易,由拙变巧。
3. 熟能生巧,但不意味着行销工作的准备,能够偷工减料。
恍然大悟:
1. 当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
2. 亡教会人一切,如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟,但为时晚矣!
3. 经验使我们恍然大悟地认识到,我们为什么常常不从经验中吸取教训。
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