世说新语才高七步-世说新语文学七步诗文言文朗读

1.《世说新语》中的成语有哪些？

2.形容“才华横溢”的成语有哪些？

3.世说新语10个成语典故

4.才高八斗的成语

5.世说新语的故事

《世说新语》中的成语有哪些？

1、一览无余

出自南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》。

解释：览：看；余：剩余。意指一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。也指事物简单，看得十分清楚，或建筑物的结构没有曲折变化，或环境视野空旷，或诗文内容平淡，没有回味，不用说就可以明白。形容道理很明显。也作“一览无遗”。

2、千岩万壑

出自南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“顾长康从会稽还， 人问山川之美。顾云：‘千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。’”后用以形容峰峦与山谷极多。

3、才疏志大

出自南朝宋刘义庆《世说新语·识鉴》：“伯仁为人志大而才短， 名重而识暗。”后以“才疏志大”谓志向大而才能小。

4、略见一斑

出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“门生辈轻其小儿，乃曰：'此郎亦管中窥豹，略见一斑。'”

5、新亭对泣

出自南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》，过江：晋愍帝建性四年（公元316年）刘曜攻陷长安，晋愍帝被俘。第二年，元帝继位建康（今南京），建立东晋王朝。

形容“才华横溢”的成语有哪些？

1、笔下生花：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 ?

出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。” ?

2、才高七步：形容才思敏捷。 ?

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’” ?

3、彩笔生花比；喻才思有很大的进步。 ?

出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。” ?

4、操翰成章：翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 ?

出处：《三国志·魏书·徐干传》：“干为司空军谋祭酒掾属，五官将文学。”裴松之注引《先贤行状》：“干清玄体道，六行修备，聪识洽闻，操翰成章。” ?

5、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 ?

出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。” ?

6、斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。 ?

出处：唐·杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。” ?

7、对客挥毫：比喻文思敏捷。毫，毛笔。 ?

出处：宋·黄庭坚《病起荆江即事》诗之八：“闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。” ?

8、风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 ?

出处：《诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。” ?

9、风流蕴藉：蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。 ?

出处：《北齐书·王昕传》：“学识有风训，生九子，并风流蕴藉，世号王氏九龙。” ?

10、陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。 ?

出处：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷上：“余常言：‘陆才如海，潘才如江。’”

世说新语10个成语典故

1望梅止渴比喻以空想安慰自己。典出南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”

2一览无馀南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“江左地促，不如中国，若使阡陌条申昜，则一览而尽，故纡馀委曲，若不可测。”后以“一览无馀”谓一眼即可全见。

3二童一马南朝宋刘义庆《世说新语·品藻》：“殷侯既废，桓公语诸人曰：‘少时与渊源共骑竹马，我弃去，己辄取之，故当出我下。’”后用以指少年时代的好友。

4七步成诗南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急／帝深有惭色。”后以“七步成诗”称人才思敏捷。

5才高七步南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急／”后因以“才高七步”形容才思敏捷。

6才疏志大南朝宋刘义庆《世说新语·识鉴》：“伯仁为人志大而才短，名重而识暗。”后以“才疏志大”谓志向大而才能校

7千里莼羹旧时多作思乡之辞。语出南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“陆机诣王武子，武子前置数斛羊酪，指以示陆曰：‘卿江东何以敌此？’陆曰：‘有千里莼羹，但未下盐豉耳／”千里，湖名，在江苏溧阳县。莼羹，用莼菜煮的.汤。原为具有吴地风味的名菜，后泛指本乡特产，含思乡之意。亦作“千里莼羹”。

8千岩万壑语出南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“顾长康从会稽还，人问山川之美。顾云：‘千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。’”后用以形容峰峦与山谷极多。

9不舞之鹤南朝宋刘义庆《世说新语·排调》：“昔羊叔子有鹤善舞，尝向客称之。客试使驱来，氃氋不肯舞。”后因以“不舞之鹤”喻名不副实。

10相煎何急南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（曹植）七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急／”后因以“相煎何急”喻自相残杀或迫害。

才高八斗的成语

形容才高八斗的成语有笔头生花、笔下生花、才高七步、彩笔生花、操翰成章等。

1、笔头生花

释义：比喻写作能力大有进步，也形容文章写得很出色。

出处：冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

2、笔下生花

释义：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

出处：王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

3、才高七步

释义：形容才思敏捷。

出处：刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’”

4、彩笔生花

释义：比喻才思有很大的进步。

出处：汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。”

5、操翰成章

释义：拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。

出处：裴松之注引《先贤行状》：“干清玄体道，六行修备，聪识洽闻，操翰成章。”

才高八斗的造句：

1、他觉得自己学富五车，才高八斗，当地已无可与自己相比的人，应该走出深山，游访天下名山胜川，一来长长见识，二来显显名声。

2、这位满腹珠玑、才高八斗的智者哪里见过这等阵势？心中满是无力感，只能静静陪着同样精疲力竭的总督大人，一言不发。

3、更有不少登徒子，或自称妙手回春，祖传秘方，治愈不孕不育无数，或鼓吹自己学富五车，才高八斗，能文善武，曾上山打过老虎，下河救过寡妇。

4、在编撰此书的过程中，他采访了300多位从事前瞻性科研工作的科学家，涉及了计算机、医药、纳米技术、空间探索和能源等众多领域，这使本就聪睿的他显得更是才高八斗。

5、他的诗文好，又能写得一手好字，真是才高八斗，令人钦佩！

世说新语的故事

世说新语是刘义庆编写的一部古代文化著作，记录了东汉末年至南北朝时期的历史事件和人物轶事。其中一些故事如下：

1. 杀狗烹鸡：有一位叫刘子建的人，他很喜欢吃鸡。有一天，他家里的狗被人偷走了，他十分愤怒。为了报复，他就拿来一只鸡，将其烹煮并开餐宴，请来邻居共食。这个故事用“杀狗烹鸡”来比喻用错了对象。

2. 料敌机先：有一位叫樊子遥的人，他常常喜欢设陷阱来对付敌人。有一次，他预想到敌人可能会来袭击他，就提前埋伏好陷阱，结果敌人掉进了坑里。这个故事用“料敌机先”来比喻提前想到对手的行动。

3. 调笑郭橐驼：古代有一位贵族叫郭橐驼，他长相相当丑陋，身高体胖，所以人们经常用他的外貌来调侃他。郭橐驼为此非常伤心。后来一位叫张忠的读书人，看不过去他受人欺侮，就安慰他说：“世上有许多人都在取笑你，但他们自己并没有能力成就和你一样伟大的事情。”这个故事用“调笑郭橐驼”来比喻背离公正的行为。

4. 卧薪尝胆：公元前496年，楚国的文成公被南海贼寇所胁迫，在一次船上会晤中，他选择了战胜贼寇而不屈服。为了激励自己，他决定采取极端的方式，每天躺在一堆薪木上而不起床。经过三个月的时间，他的后背被薪木刺穿。最终，文成公战胜贼寇，收复了楚国的失地。这个故事用“卧薪尝胆”来比喻坚定的决心。

5. 溺水救火：有一次，一位名叫王船山的人在冬天里遇到了火灾，他心有不忍，立刻冲进湖里泼水救火。尽管他的举动并没有灭火效果，但人们对他的勇敢和慷慨赞叹不已。这个故事用“溺水救火”来比喻损己利人的精神。

以上是《世说新语》中的一些故事，这些故事富有趣味性和哲理，通过生动的方式传递了人性的各种追求和反思。