1.公务员考试行测应该如何安排复习计划

2.“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”上句是什么?

公务员考试行测应该如何安排复习计划

任凭风浪起稳坐钓鱼台体现了什么哲理-任他风云起稳坐钓鱼台

第一步,辅导教材的选择及使用。公考真题合集(国家和地方省份的都要)。公务员考试作为一门标准化考试,所测试的能力是相对固定的。有一点要说明的就是真题合集答案一定要详细,那些只是写着该题选a,下题选b,读者既然来看答案肯定是题作错了或是对了拿不准,看到答案等于没看,我怎么知道这个a不是印刷排版错误,为什么选a,编者都不知道还来出什么书啊。真题集,怎么使用?首先是做一下真题,一定要在规定时间做——行测卷面写着2小时,你不要被忽哟了,其实只有1小时50分左右,因为涂卡140道横线可不是三两分钟就能搞好的。做完了,自己对照答案,设计一个得分汇总表格,年份竖列,各部分得分横列,以后年份都要列进来,看看哪部分好,哪部分不好,不要一对了之,随手一扔。找个错题本,把错题和蒙对的题都抄在上面,解法一定要写清楚,每题预留一小块空白,因为能力提高以后会有感触写在上面,或你发现的比答案更快捷的方法。

第二步,真题都在规定时间内做完以后,汇总表上登记各部分正答率,分数不是一题一分(给初考者说明一个情况,行测不是每题均分,所谓100分/140题=0.7143分/题,而是大家正答率高的题,比方说大家都觉得公共基础部分简单,那么这部分每题得分肯定小于0.7143,可能是0.5或0.6;大家正答率低的题,比如说数学25题,大家都觉得难,那么每题得分肯定大于0.7143,据辅导班老师讲这部分很可能是1分),还有登记错题本——错题本不止写你不会的知识点,粗心做错的也算,答对瞎蒙的也算(蒙题也有技巧的,可以适当总结,但不可沉迷其中),这些都是你有时间就可以改进提高的地方。

有人会讲了,历年国考真题少的很,就那么五六套,做完以后干什么?不是还有各省份历年真题吗?浙江、江苏、上海、山东等地考题都具有相当的水准,也可以拿来一练——当时我考山东时竟然惊讶于题目的难度,真可以和国考相媲美,甚至申论题量还大大地多于国考;至于上海每年都有小规模新题型出现,但新瓶装旧酒,测试能力没有两样,只要平时功夫深,铁杵自然磨成针:我当时做过的真题至少几十套吧,最后的境界:一般提前个二三十分钟做完行测。做得多了,自然就有一种感觉,所谓“题感”!每天的练习严格意义上也是要涂卡的,如果平时不涂卡,至少要预留涂卡时间出来。我记得有一种2b自动铅笔,专为中国考试而来到地球上——用料足,价格公道,一支顶过去五支,确实不错,如果你不放心,可以同时带两支进考场,呵呵。千万不要怕麻烦,平时多流汗,战时少流血!既然走上公考这条路,就要咬定青山不放松,任尔东南西北风,笑看风云起,稳坐钓鱼台。

第三步,登记错题,总结错题,巩固提高。百里不同风,十里不同俗,情况各人有不同。明白下对药的地方。这里我要说明一个情况:行测你不可能会做所有的题目,所以如果你看个一分钟没有任何思路,随便选一个答案,立马做下一题,千万不要纠缠于少数题目,这会严重影响你的得分,行测做完蒙完涂好卡就是胜利。平时练习就要这样严格要求自己,登记错题时再整理,再看别人的解题法,当你历经昨日种种千辛万苦,可以向明天换取一些温暖和幸福,练得够不够多,练得够不够好

“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”上句是什么?

“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”上句是:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

出处:唐·柳宗元《江雪》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

任凭风浪起,稳坐钓鱼台。

白话释义:千山万岭不见飞鸟的踪影;千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上,一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁;独自在漫天风雪中垂钓。

扩展资料

写作背景:

此诗作于柳宗元谪居永州期间(公元805年—815年)。唐顺宗永贞元年(805),柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动,改革很快失败,柳宗元被贬为永州司马,流放十年。险恶的环境压迫,并没有把他压垮。他把人生的价值和理想志趣,通过诗歌来加以展现。

文章赏析:

柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点,那就是把客观境界写得比较幽僻,而诗人的主观的心情则显得比较寂寞,甚至有时不免过于孤独,过于冷清,不带一点人间烟火气。

这首《江雪》正是这样,诗人只用了二十个字,就描绘了一幅幽静寒冷的画面:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个老渔翁,独自在寒冷的江心垂钓。

诗人向读者展示的,是这样一些内容:天地之间是如此纯洁而寂静,一尘不染,万籁无声;渔翁的生活是如此清高,渔翁的性格是如此孤傲。

其实,这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界,比起陶渊明《桃花源记》里的人物,恐怕还要显得虚无缥缈,远离尘世。

诗人所要具体描写的本极简单,不过是一条小船,一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁,在大雪的江面上钓鱼,如此而已。

可是,为了突出主要的描写对象,诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景,而且使这个背景尽量广大寥廓,几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大,主要的描写对象就越显得突出。