砥砺廉隅-砥砺廉隅是成语吗

1.含砥和砺的成语及注释

2.廉隅是什么意思

3.砥的成语有哪些成语

4.夸学生有素质的成语？

含砥和砺的成语及注释

含砥和砺的成语 ：

砥名砺节

[dǐ míng lì jié]

磨炼自己，以保持名誉和节操。

磨砻砥砺

[mó lóng dǐ lì]

1.四种质地和颜色不同的磨石。

砥砺名行

[dǐ lì míng xíng]

砥砺：磨砺。

砥砺清节

[dǐ lì qīng jié ]

磨炼自己，以保持清廉名节。

砥砺琢磨

[dǐ lì zhuó mó]

琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。

砥砺风节

[dǐ lì fēng jié]

磨炼品格、节操。

砥砺德行

[dǐ lì dé xíng]

形容对自己要求严格，奋发向上。

砥砺廉隅

[dǐ lì lián yú]

指磨练节操。同“砥厉廉隅”。

砥节砺行

[dǐ jié lì xíng]

指磨砺操守和品行。同“砥节励行”。

深自砥砺

[shēn zì dǐ lì]

出自《三国志·魏志·贾诩传》，形容自己努力磨练自己，以期大有所为。

砥兵砺伍

[ dǐ bīng lì wǔ ]

砥：细的磨刀石；砺：粗的磨刀石，指磨练；伍：队伍。磨练军队。

廉隅是什么意思

廉隅的意思如下：

1、棱角。

2、比喻端方（不邪曲）、不苟（不苟且）的行为、品性。

3、指朝堂。

4、古算术开方法的术语。边为廉，角为隅。

关于廉隅诗词：

1、端未丧，千古起廉隅。——金履祥《挽北山子何子三首·道自朱黄逝》

2、厉廉隅而不刿，故窃比於彭耽之寿。——黄庭坚《筇竹杖赞》

3、平生讨经论，苦行峻廉隅。——黄庭坚《明叔惠示二颂·平生讨经论》

4、山韫玉渊怀珠，二子豪爽廉隅。——陈造《陈学正孙学录有诗复次韵》

5、觚哉觚哉出乎类，长大益觉廉隅分。——王柏《和立斋番君吟》

带廉字的成语：

物美价廉、价廉物美、礼义廉耻、顽廉懦立、清廉正直、强饭廉颇、廉静寡欲、公正廉洁、清正廉明、小廉曲谨、廉泉让水、廉远堂高、伤廉愆义、廉程而进、廉明公正、廉顽立懦、砥厉廉隅、明廉暗察、知羞识廉、鲜廉寡耻、公正廉明、俊杰廉悍、廉洁奉公、廉而不刿、俭可养廉、一廉如水、俭以养廉、砥砺廉隅、

带隅的成语：

安于?隅、避溺?隅、?绝?隅、砥廉峻隅、砥砺廉隅、砥厉廉隅、东隅已逝，桑榆?晚、负隅顽抗、观隅反三、苟安?隅、海?天隅、失之东隅，收之桑榆、失之东隅、向隅?泣、?向隅，满坐不乐、?隅之说、?隅之地、?隅三反、?隅之见、负隅依阻、偏安?隅、向隅之感、向隅之泣、向隅独泣

带廉隅造句：

1、故臣闻仲尼居处惰倦，廉隅不正，则季次、原宪侍；气郁而疾，志意不通，则仲由、卜商侍；德不盛，行不厚，则有颜回、骞、雍侍。

2、大臣当崇养德望,有正色立朝之风;小臣当砥砺廉隅,有退食自公之节。

3、纲少通经学,砥砺廉隅,既受任为御史,目睹顺帝宠遇宦官,引为己忧,慨然叹息道:“秽恶满朝,不能致身事君,扫清官禁,虽得幸生,也非我所愿哩!”。

砥的成语有哪些成语

砥兵砺伍 砥：细的磨刀石；砺：粗的磨刀石，指磨练；伍：队伍。磨练军队。

砥节奉公 磨砺名节，奉行公事。

砥砺风节 磨炼品格、节操。

砥砺琢磨 琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。

砥行立名 磨砺德行，建树功名。

砥行磨名 磨砺德行与名节。

砥柱中流 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

中流砥柱 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

砥锋挺锷 磨刀拔剑。指以武力反抗。

砥节厉行 指磨砺操守和品行。同“砥节励行”。

砥节励行 指磨砺操守和品行。砥，磨练。励，振奋；振作。

砥节砺行 指磨砺操守和品行。同“砥节励行”。

砥厉廉隅 指磨练节操。廉隅，棱角，比喻指方正的操守。

砥厉名号 指自修品节，以保令名。

砥砺廉隅 指磨练节操。同“砥厉廉隅”。

砥砺名号 指自修品节，以保令名。同“砥厉名号”。

砥砺名节 砥砺磨炼，立名立节。

砥廉峻隅 经过磨砺，使棱角更加分明。

砥身砺行 犹言砥节砺行。指磨砺操守和品行。

砥志研思 专心致志，深思钻研。

夸学生有素质的成语？

一 形容中学生品质成语

乖巧可人 心灵手巧 乐于助人 不屈不挠 秩序井然 聪明伶俐 鹤立鸡群 奋发图强 诚心诚意 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居..

二 形容学生品质的成语

品学兼优pǐnxuéjiānyōu

[释义] 兼：都。思想品德和学业都很优秀。

[语出] 清·文康《儿女英雄回传》第九回；“答一定是一位品学兼优；阅历通达的老辈。”

[正音] 兼；不能读作“xián”。

[辨形] 优；不能写作“有”。

[近义] 德才兼备 文武双全

[反义] 德薄能鲜 不学无术

[用法] 用作褒义。多用在对人的评语方面。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] 见“德才兼备”（238页）。

[例句] 他在学校是一名～的好学生；在家是一个听话懂事的好孩子。

三 形容关心同学的品质还有哪些成语能用

嘘寒抄问暖

xū hán wèn nuǎn

解释嘘：袭缓缓吹气。形容对人的生活十分关切，问冷问热。

出处冰心《关于女人·我最尊敬体贴她们》：“孩子们安静听话，太太笑脸相迎，嘘寒问暖。”

结构联合式。

用法用作褒义。一般作主语、谓语、状语。

辨形嘘；不能写作“虚”。

近义词关怀备至、无微不至、体贴入微

反义词勾心斗角、漠不关心

例句社队干部对军烈属非常关心；经常到他们家里了解情况；～。

四 描写“学生优秀品质”的成语有哪些

聪明正直[cōng míng zhèng zhí]：头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

造句：他们看上去活力充沛，聪明正直，创作了优美的民间艺术和富有感染力的音乐。

德才兼备[dé cái jiān bèi]：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

造句：踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

蕙心纨质[huì xīn wán zhì]：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。、

造句：东都妙姬，南国丽人，蕙心纨质，玉貌绛唇。

良金美玉[liáng jīn měi yù]：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

造句：首饰柜台展示的良金美玉令女孩子们爱不释手。

淑质英才[shū zhì yīng cái]：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

造句：别看他年纪轻，通过他处理的几件事，就可知他是不可多得的淑质英才。

璞玉浑金[pú yù hún jīn]：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

造句：戎目山巨源如璞玉浑金，人皆钦其宝，莫知名其器。

金玉其质[jīn yù qí zhì]金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。

造句：不惟金玉其质,亦且冰雪为心。

五 形容学生优秀的四字词语有哪些

活泼机灵

伶俐活泼

乖巧可人 心灵手巧 乐于助人 不屈不挠 秩序井然 聪明伶俐 鹤立鸡群 奋发图强 诚心诚意 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明

律已 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 八斗之才 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足弟子 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有

六 形容人很有素质的成语

爱人以德爱人：爱护别人；德：德行.按照道德标准去爱护人.泛指对人不偏私偏爱,不姑息迁就.

抱德炀和抱：怀抱,引申为坚持；炀：熔化,引申为蕴育.坚持道德实质,蕴育和平气息.指行仁政,搞团结.

超绝非凡智力或精神道德状况或力量超群或超过常人.

草靡风行比喻道德文教的感化人.同“风行草偃”.

草偃风行比喻道德文教的感化人.同“风行草偃”.

德薄才鲜自谦道德修养不足,才能薄弱.

道存目击一个人具有深厚的道德修养,人们只需一接触便能感受得到.

导德齐礼指用道德诱导,用礼教整顿,让百姓归服.

道高德重道德高尚,很有威信.

德高望尊道德高,声望高.

德高望重德：品德；望：声望.道德高尚,名望很大.

德厚流光德：道德,德行；厚：重；流：影响；光：通“广”.指道德高,影响便深远.

德配天地指道德可与天地匹配.极言道德之高尚盛大.

大人不曲曲：不公正.旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合.

大人无己旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私.

德深望重德：品德；深：高；望：声望,名望.道德高尚,名望很大.多用于称颂年长与名位高的人.

笃信好学笃信：忠实地信仰.指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问.

动循矩法循：遵循；矩：规矩；法：法则,礼法.举动遵循规矩礼法.形容一举一动都符合道德规范.

定于一尊尊：指具有最高权威的人.旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准.

道义之交交：交情,友谊.有道德有正义感的交往和友情.指互相帮助,互相支持的朋友.

德重恩弘重：崇高、深厚；弘：通“宏”,大.道德高尚,恩惠广大.形容普施恩德.

风行草偃偃：倒伏.风一吹草就倒下.比喻道德文教的感化人.

风行革偃风一吹草就倒下.比喻道德文教的感化人.

高风亮节高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操.形容道德和行为都很高尚.

高风伟节高风：高尚的品格.高尚的品德,坚贞的节操.比喻道德和行为都很高尚.

高山景行高山：比喻道德崇高；景行：大路,比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行.

抱宝怀珍怀：藏有.比喻人有美好的品德和才能.

冰壸秋月比喻人品德清白廉洁.

不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.

包元履德元：善.指心怀善意,行为具有高尚的品德.是古代对帝王的谀词.

抱瑜握瑾瑜、瑾：美玉.比喻具有纯洁高尚的品德.

才德兼备才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.

才高行厚厚：不可轻薄,端谨.指才能高,品德端谨.

出乎其类,拔乎其萃出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子,引申为同类聚集.指人的品德才能超出同类之上.

出口入耳指品德、才能超出同类之上.

出类拔萃拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子,引伸为聚集.超出同类之上.多指人的品德才能.

出类拔群出：超过；类：同类；拔：超出.指人的品德才能超出同类之上.

出类超群出：超过；类：同类.指人的品德才能超出同类之上.

超世拔俗超出当代,不同凡俗.形容人的思想、品德、言行等境界极高,当世罕见.

存神索至存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理.旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理.

德被四方品德高尚,满布天下.

德才兼备德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质,又有工作的才干和能力.

大德必寿指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人.

道德文章指思想品德和学识学问.

德高望重德：品德；望：声望.道德高尚,名望很大.

砥砺德行磨炼品德行为.形容对自己要求严格,奋发向上.

砥砺廉隅砥砺：磨炼；廉隅：品德端正.通过磨炼而使品德端正不苟.

斗南一人斗南：北斗星以南.指天下,海内.指天下绝无仅有的人才.形容品德或才识独一无二.

砥砺琢磨琢磨：雕刻和打磨玉石.比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进.

德被八方品德高尚,满布天下

德荣兼备品德贞淑而且仪容美好.旧时对女子的褒美之辞.

德容兼备德容：指女子的品德和容貌.兼备：都具备.品德和容貌都非常好.

德容言功封建礼教要求妇女应具备的品德.

德深望重德：品德；深：高；望：声望,名望.道德高尚,名望很大.多用于称颂年长与名位高的人.

大雅君子大雅：对品德高尚,才学优异者的赞词.君子：泛指有才德的人.指有才德的人.

七 形容素质的成语有哪些

1.抱德炀和抱：怀抱,引申为坚持；炀：熔化,引申为蕴育.坚持道德实质,蕴育和平气息.指行仁政,搞团结.

2.超绝非凡智力或精神道德状况或力量超群或超过常人.

3.草靡风行比喻道德文教的感化人.同“风行草偃”.

4.草偃风行比喻道德文教的感化人.同“风行草偃”.

5.德薄才鲜自谦道德修养不足,才能薄弱.

6.道存目击一个人具有深厚的道德修养,人们只需一接触便能感受得到.

7.导德齐礼指用道德诱导,用礼教整顿,让百姓归服.

8.道高德重道德高尚,很有威信.

9.德高望尊道德高,声望高.

10.德高望重德：品德；望：声望.道德高尚,名望很大.

11.德厚流光德：道德,德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。

12.冰壸秋月比喻人品德清白廉洁.

13.不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.

14.包元履德元：善.指心怀善意,行为具有高尚的品德.是古代对帝王的谀词.

15.抱瑜握瑾瑜、瑾：美玉.比喻具有纯洁高尚的品德.

16.才德兼备才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.

17.才高行厚厚：不可轻薄,端谨.指才能高,品德端谨.

八 形容“小学生品质”的成语有哪些

助人为乐、侠肝义胆、急公好义、与人为善、好善乐施。

1、助人为乐

解释：帮助人就是快乐。

出自：冰心·现代《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”

2、侠肝义胆

解释：侠客的肝，义士的胆。形容见义勇为、锄强扶弱、打抱不平的心肠和行动。

出自：当代·刘绍棠《蒲柳人家·后记》：“一家听着，先是生气，担惊，继而又被赵录明的侠肝义胆和一片热心所感动了。”

3、急公好义

解释：急：急于。热心公益，见义勇为。

出自：汉·刘向《新序·节士》：“楚昭王有士曰石奢，其为人也，公正而好义。”

译文：楚昭王有士人叫石奢，从他的为人来看，公正而好义。

4、好善乐施

解释：好：喜欢；善：亲善，善事；乐：乐意；施：施舍。指喜欢做善事，乐意施舍。

出自：西汉·司马迁《史记·乐书二》：“闻徽音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”

译文：听美好的声音，使人乐善好施；听到羽音，使人整齐而喜好礼仪。

5、与人为善

解释：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

出自：春秋·孟子《孟子·公孙丑上》：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”

译文：吸取别人的优点来行善，也就是与别人一起来行善。所以君子莫过于与人为善。

九 形容人很有素质的成语有哪些

超绝非凡智力或精神道德状况或力量超群或超过常人.

草靡风行比喻道德文教的感化人.同“风行草偃”.

德薄才鲜自谦道德修养不足,才能薄弱.

道存目击

导德齐礼

道高德重

德高望尊道德高,声望高.

德高望重德：品德；望：声望.道德高尚,名望很大.

德厚流光德：道德,德行；厚：重；流：影响；光：通“广”.指道德高,影响便深远.

德配天地指道德可与天地匹配.极言道德之高尚盛大.

大人不曲曲：不公正.旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合.

大人无己旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私.

德深望重德：品德；深：高；望：声望,名望.道德高尚,名望很大.多用于称颂年长与名位高的人.

笃信好学笃信：忠实地信仰.指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问.

动循矩法循：遵循；矩：规矩；法：法则,礼法.举动遵循规矩礼法.形容一举一动都符合道德规范.

定于一尊尊：指具有最高权威的人.旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准.

道义之交交：交情,友谊.有道德有正义感的交往和友情.指互相帮助,互相支持的朋友.

德重恩弘重：崇高、深厚；弘：通“宏”,大.道德高尚,恩惠广大.形容普施恩德.

风行草偃偃：倒伏.风一吹草就倒下.比喻道德文教的感化人.

风行革偃风一吹草就倒下.比喻道德文教的感化人.

高风亮节高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操.形容道德和行为都很高尚.

高风伟节高风：高尚的品格.高尚的品德,坚贞的节操.比喻道德和行为都很高尚.

高山景行高山：比喻道德崇高；景行：大路,比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行.

抱宝怀珍怀：藏有.比喻人有美好的品德和才能.

冰壸秋月比喻人品德清白廉洁.

不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.

包元履德元：善.指心怀善意,行为具有高尚的品德.是古代对帝王的谀词.

抱瑜握瑾瑜、瑾：美玉.比喻具有纯洁高尚的品德.

才德兼备

才高行厚

出类拔萃

德被四方

德才兼备

大德必寿

道德文章.

德高望重

砥砺德行

砥砺廉隅

斗南一人斗南：北斗星以南.指天下,海内.指天下绝无仅有的人才.形容品德或才识独一无二.

砥砺琢磨琢磨：雕刻和打磨玉石.比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进.

德被八方

德荣兼备

德容兼备

德容言功

德深望重

大雅君子

包元履德

十 形容学生品质好,学习的成语

暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量回 厚德载物答 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人

杰出

补日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著

宽容

海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道