泝水行舟是什么意思-罔水行舟的意思
1.《尚书》之《虞书·益稷2》
2.带舟字的俗语有哪些?
3.尚书《益稷第五》译文与赏析
4.带“舟”的成语有什么
5.罔水行舟的典故
《尚书》之《虞书·益稷2》
正文 :“无若丹朱傲,惟慢游是好,傲虐是作。罔昼夜頟頟,罔水行舟。朋*于家,用殄厥世。予创若时,娶于涂山,辛壬癸甲。启呱呱而泣,予弗子,惟荒度(duó)土功。弼成五服,至于五千。州十有二师,外薄四海,咸建五长,各迪有功,苗顽弗即工,帝其念哉!”
帝曰:“迪朕德,时乃功,惟叙 。”皋陶方祗厥叙,方施象刑,惟明。
意思是 :“不要象丹朱那样傲慢无礼,他就是懒惰贪玩,还总是傲慢戏谑。他不分昼夜的玩耍,即使洪水平定了,他仍然坐在舟里,让人推着他前行。他还聚集一群人在家里过度的行乐,因此,他自己绝断了承继的路。我很为他当时的行为感到悲伤,而在那时,我刚娶了涂山氏,新婚四天后就出门了。当有了启后,他哇哇地哭闹,我也顾不上爱护他,只忙着考虑治理水土的事情。我筹划了五服的范围,方圆达至五千里。我又在每个州征召了三万人(一师2500人),直到临近四海,每五个部落都任命一位总首领,让他们分别带着人去建立平土治水的功劳,只有三苗部落固执顽抗,不肯听从安排,舜帝您要考虑下这件事啦!”
舜帝说:“还是用我说的德政去引导他们,到时会成功的,他们也会顺从。”皋陶正在做一件事,就是礼待那些顺从的人,对于不服从的,就把处罚的图像刻在器物上,用以警告他们,他们会想明白的。
(继续讨论)
正文 :夔曰:“戛(jiá)击鸣球、搏拊、琴、瑟、以咏 。”祖考来格,虞宾在位,群后德让。下管鼗(táo)鼓,合止柷敔(yǔ),笙镛以间。鸟兽跄跄;箫韶九成,凤皇来仪。
夔曰:“於!予击石拊石,百兽率舞,庶尹允谐。”
意思是 :夔说:“敲起玉磬,打起搏拊,弹琴鼓瑟,唱起了歌。”祖先的神灵降临了,舜帝的宾客都到了,各部落的首领也相互礼让的就位了。堂下首先打起了柷,预示着祭祀典礼的开始,随之吹起了管乐,击打着小鼓,期间,笙和大钟交替奏响,每次音乐停止前都会敲敔,以示结束。扮演着飞禽鸟兽的舞者队伍,踩着踉跄的脚步在欢快的舞动;演奏了箫韶九遍后,扮演凤凰的舞队也出现了,他们双双对对的盘旋起舞。
夔说:“啊!我用各种方式击磬,扮演百兽的队伍都跟着旋律舞动,众位也随着乐曲一起跳起来吧。”
(乐舞)
正文 :帝庸作歌。曰:“敕天之命,惟时惟几 。”乃歌曰 :“股肱喜哉!元首起哉!百工熙哉 !”
皋陶拜手稽首飏言曰:“念哉!率作兴事,慎乃宪,钦哉!屡省乃成,钦哉!”乃赓载歌曰 :“元首明哉,股肱良哉,庶事康哉 !”又歌曰:“元首丛脞(cuǒ)哉,股肱惰哉,万事堕哉 !”
帝拜曰:“俞,往钦哉 !”
意思是 :于是,舜帝作歌唱道;“上天的敕命啊,我们基本完成啦。”接着,舜帝继续唱道:“大臣们努力工作啊!君王兴起斗志啊!各种事情都兴盛啊!”
皋陶向着舜帝恭敬地拜手、稽首,并高歌:“不能忘记啊!您率领我们兴办的事业,按照您制定的法度行事,谨慎啊!经常考察您取得的成就,谨慎啊!”接着,他继续唱道:“君王英明啊!大臣良善啊!百事兴旺啊!”他再次唱道:“君王琐碎啊,大臣懒惰啊,万事都荒废啊!”
舜帝拜谢说:“好啊!我们一起加油干吧!”
(互勉)
带舟字的俗语有哪些?
不系之舟没有用绳缆拴住的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻无拘无束的身躯。
白鱼登舟为殷亡周兴之兆。同“白鱼入舟”。
白鱼入舟比喻用兵必胜的征兆。
柏舟之节指妇女丧夫后守节不嫁。同“柏舟之誓”。
柏舟之誓指妇女丧夫后守节不嫁。亦作“柏舟之节”。
车击舟连车相撞,船相连。极言车船之多。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春沉:沉没;侧畔:旁边;帆:船。沉船旁边有很多船过,发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当。
沉舟破釜釜,锅。打破饭锅,沉掉渡船。表示决一战。
敌国通舟同船的人都成了敌人。比喻众叛亲离。
敌国同舟同舟共济的人成了敌人。
负担舍舟身背行囊,离船上岸.
风雨共舟比喻共同经历患难。
风雨同舟在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
焚舟破釜釜:古代用的锅。烧掉船只打破锅。比喻坚决不能动摇的决心。
复舟之戒推翻船的教训。比喻失败的教训。
覆舟之戒推翻船的教训。比喻失败的教训。
复舟载舟复:颠复;载:承载。比喻民心向背决定国家兴亡。
覆舟载舟复:颠复;载:承载。比喻民心向背决定国家兴亡。
孤舟独桨比喻单独行动,没人帮助。
鸿毳沉舟毳:鸟兽的细毛。鸿雁细毛虽轻,堆积过多也能使船沉没。比喻小问题不解决,积累多了就要出大问题。
胡越同舟犹言吴越同舟。指关系疏远者,同处危难则相互救助。
毁舟为杕杕,通“舵”。将船改成舵。毁大物为小物,比喻随心所欲的不当行为。
绝渡逢舟比喻在绝路上有了出路或办法。
济河焚舟济:渡;焚:烧。渡过了河,把般烧掉。比喻有进无退,决一战。
借水行舟指趁势行事。同“借水推船”。
积羽沉舟羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
积羽沉舟,群轻折轴羽毛虽轻,积多了也能把船压沉;东西虽轻,积攒多了也能把车轴压断。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
戒舟慈棹戒:佛教中的戒律;慈:慈悲;棹:船桨。指佛教中的戒律和慈善就象航船一样摆渡众生。
刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
木已成舟树木已经做成了船。比喻事情已成定局,无法改变。
麦舟之赠麦:麦子;舟:船。以一船麦子作为赠品。指助人丧葬的费用。
李郭同舟以之比喻知已相处。
李郭仙舟常用为友人相亲之典。
逆水行舟逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。
逆水行舟,不进则退逆着水流的方向行船,如不努力推进,则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难,奋勉向前。
陆无屋,水无舟陆:陆地。形容无处栖身。
破釜沉舟比喻下决心不顾一切地干到底。
破釜焚舟犹破釜沉舟。比喻下决心不顾一切地干到底。
破釜沈舟后遂以“破釜沈舟”表示下定必决心。有进无退干到底。亦作“破釜沉舟”。亦省作“破釜”。
飘瓦虚舟比喻凭空加害于人而又无从追究的事物。
骑马乘舟形容生搬硬套,凭空想象的形而上学。
水可载舟,亦可覆舟比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。
水可载舟,亦可复舟比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。
水能载舟,亦能复舟载:承载;复:倾复。比喻在平时要想到可能发生的困难和危险,事物有利有害。
水能载舟,亦能覆舟载:承载;复:倾复。比喻在平时要想到可能发生的困难和危险,事物有利有害。
顺水推舟顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。
顺水行舟顺着水流的方向行船。比喻顺应情势说话行事。
溯水行舟指逆水行船。
溯水行舟逆水行船。
沈舟破釜釜,锅。打破饭锅,沉掉渡船。后用“沈舟破釜”表示决一战。参见“破釜沈舟”。
水则载舟,水则复舟水能载舟,也能复舟。比喻民可拥护君主,也能推翻君主。
水则载舟,水则覆舟水能载舟,也能复舟。比喻民可拥护君主,也能推翻君主。
同舟敌国同舟共济的人成了敌人。
同舟而济舟:船;济:渡,过洒。坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。
同舟共济舟:船;济:渡,过洒。坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。
同舟共命比喻命运相同,利害一致。
吞舟漏网本指大鱼漏网,后常以喻罪大者逍遥法外。同“吞舟是漏”。
吞舟是漏本指大鱼漏网,后常以喻罪大者逍遥法外。
同舟遇风比喻同遭逆境。
推舟于陆推船在陆地上行走。比喻劳而无功。
同舟之惧比喻共同为某事而忧虑、畏惧。
吞舟之鱼能吞舟的大鱼。常以喻人事之大者。
吞舟之鱼,不游枝流大鱼不在小河里游。比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。
网漏吞舟网:渔网,比喻法网;吞舟:吞舟的大鱼,比喻大奸。网里漏掉吞舟大鱼。比喻法律太宽,使重大的罪犯也能漏网。
网漏吞舟之鱼网:渔网,比喻法网;吞舟:吞舟的大鱼,比喻大奸。网里漏掉吞舟大鱼。比喻法律太宽,使重大的罪犯也能漏网。
罔水行舟罔水:无水。没有水而在陆地上行船。比喻行为违背常理。
吴越同舟吴越:指吴国人和越国人。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
虚船触舟没有载人的空船碰撞了别人的船,虽是气量小的人也不会生气。比喻虚心可以远祸。
学如逆水行舟学习就像在逆水中行船一样,不前进就势必后退。
小水不容大舟比喻局面狭小无法使才能高的人施展才能。或才能高的人为世俗所不容。
小隙沉舟隙:裂缝。指小小的裂缝可以使整个船只沉没。比喻小差错能酿成大灾害。
朽竹篙舟烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳,难能成就。
犀舟劲擑坚固的船和强劲的浆。
犀舟径楫犀:坚固;楫:船桨。坚固的船,坚硬的桨。
虚舟飘瓦比喻没有实用价值的东西。
盐梅舟楫盐和梅调和,舟和楫配合。比喻辅佐的贤臣。
一叶扁舟扁舟:小船。象一片小树叶那样的小船。形容船小而轻。
一月三舟佛家语,同是一个月亮,三只船上的人看的角度各不一样。比喻佛家的道规只有一个,而因人理解不同而异。
舟车楫马舟:船;楫:船桨。古时以战船当车,以船桨当马。指古代的水战
舟车劳顿舟车:船与车,泛指一切水陆交通工具。劳顿:劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。
舟车之苦坐船、坐车的辛苦。指旅途的劳累。
舟车之利舟:船,水运;车:车辆,陆运;利:便利。车船便利。形容水陆运输方便。
中河失舟,一壶千金比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分珍贵。
中流失舟,一壶千金壶:匏:一种瓜,形似葫芦,佩带在腰间可以渡河,南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分宝贵。
舟水之喻舟:船。对船和水的比喻,即水可以载舟,也可复舟。老百姓可以帮助君王建立朝廷,也可以起来反抗推翻朝廷。
宰相肚里行舟船宰相:丞相。指人肚量宽大,有涵养。
舟中敌国同船的人都成的敌人。比喻大家反对,十分孤立。
载舟覆舟民众犹如水,可以承载船,也可以倾复船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。
载舟复舟民众犹如水,可以承载船,也可以倾复船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。
舟中之指可掬指:手指。船里被砍断的手指可以捧起来。形容战败后的惨烈场面。
尚书《益稷第五》译文与赏析
益稷第五
益稷第五
原文
帝曰:“来,禹!汝亦昌言[316]。”禹拜曰:“都[317]!帝,予何言?予思日孜孜[318]。”皋陶曰:“吁!如何?”禹曰:“洪水滔天,浩浩怀山襄陵[319],下民昏垫[320]。予乘四载[321],随山刊木[322],暨益奏庶鲜食[323]。予决九川距四海[324],浚畎浍距川[325]。暨稷播[326],奏庶艰食鲜食[327]。懋迁有无化居[328]。蒸民乃粒[329],万邦作乂[330]。”皋陶曰:“俞!师汝昌言[331]。”
注释
[316]昌言:美言。
[317]都:叹词,表赞美。
[318]孜孜:勤敏,努力不懈。
[319]怀:包围。襄:淹没。
[320]昏垫:意思沉没陷落。
[321]四载:四种交通工具,指车、船、橇、轿之类。
[322]随:顺着。刊:砍削,这里指砍削树木作路标。
[323]暨:及,和。益:人名,伯益。奏:进。庶:众。鲜食:刚宰杀的鸟兽。
[324]决:疏通。九川:九州岛之川。距:至,到达。
[325]浚;疏通。畎浍:田间的水沟。
[326]稷:人名,后稷。传说他教人们播种庄稼。播:播种。
[327]艰食:根生的粮食,指谷类。马融说:“根生之食,谓百谷。”
[328]懋(mòo):用作“贸”,懋迁的意思就是贸易。贸迁有无,是说调有余补不足。化居:《史记·夏本纪》写作“徙居”,迁移囤积的货物。
[329]粒:《史记·夏本纪》写作“定”,安定。
[330]作:开始。乂;治理。
[331]师:代词,用作“斯”,意思是这里。
译文
舜帝说:“来吧,禹。你也发表高见把。”禹拜谢说:“君王,我说什么呢?我只想每天努力工作罢了。”皋陶说:“嗯。究竟怎么样呢?”禹说:“大水弥漫天空,浩浩荡荡的包围山顶,漫上丘陵,百姓沉没陷落在洪水中。我乘坐四种交通工具,沿着山路砍削树木为路标,同伯益一起把新杀的鸟兽肉送给百姓。我疏通九条河流,使它们流到四海,挖深疏通田间水渠,让它们流进大河。同后稷一起播种粮食,把百谷、肉食送给百姓,让他们互通有无,调剂余缺。于是,百姓都安定下来,各个诸侯国也得到治理。”皋陶说:“好啊!这是你的高见啊。”
原文
禹曰:“都!帝,慎乃在位[332]。”帝曰:“俞!”禹曰:“安汝止[333],惟几惟康[334]。其弼直,惟动丕应[335]。徯志以昭受上帝[336],天其申命用休[337]。”帝曰:“吁!臣哉邻哉!邻哉臣哉[338]!”禹曰:“俞!”帝曰:“臣作朕股肱耳目[339]。予欲左右有民,汝翼[340]。予欲宣力四方[341],汝为。予欲观古人之象[342],日、月、星辰、山、龙、华虫[343],作会[344];宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,絺绣,以五采彰施于五色,作服,汝明[345]。予欲闻六律五声八音[346],在治忽,以出纳五言,汝听[347]。予违,汝弼,汝无面从,退有后言[348]。钦四邻!庶顽谗说[349],若不在时,侯以明之,挞以记之,书用识哉,欲并生哉!工以纳言,时而飏之,格则承之庸之,否则威之[350]。”禹曰:“俞哉!帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举[351]。敷纳以言,明庶以功,车服以庸[352]。谁敢不让,敢不敬应?帝不时敷,同,日奏,罔功[353]。
注释
[332]在位:旧注指舜在帝位,联系下文看,应当指在位的大臣。
[333]安汝止:告诫无妄动。止,职责。意思是安于职责,不要轻举妄动。
[334]惟:思。几:危险。康:安康。
[335]弼:辅佐。直:正直的人。丕:大。
[336]徯(xí):等待。志:德。这里指有德的人。昭:明白。其:将。申:重复,再三。休:美。
[337]徯(xí):等待。志:德。这里指有德的人。昭:明白。其:将。申:重复,再三。休:美。
[338]邻:四邻。指最亲近的大臣。
[339]股肱:大腿和手臂。意思是得力的帮手。
[340]有:名词词头。翼:辅佐。
[341]宣:用。
[342]观:显示。象:衣服上的图像。
[343]华虫:郑玄说为五色之虫,孔颖达说为野雉。
[344]会:作“绘”,画。
[345]宗彝:宗庙彝器上有虎形,这里指虎。彝,古代宗庙祭祀用的青铜礼器。藻:水草。粉米:白米。黼(fǔ):古代礼服上绣的黑白相间像斧形的花纹。黻(fú):古代礼服上绣的黑青相间像两个“已”字相背的花纹。絺(chí):紩就是缝的意思。绣:周礼考工记画缋:“五采备谓之绣。”五采:五种颜料。彰:明显。于:也。作服:做成五个等级的服装。
[346]六律:古代有十二乐律,阴六为吕,阳六为律。六律指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾﹑夷则﹑无射。五声:宫﹑商﹑角﹑征﹑羽。八音:八类乐器。指金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类。金指钟,石指磬,丝指琴瑟,竹指箫管,匏指笙竽,土指埙,革指鼓,木指柷敔。
[347]在:察。忽:荒怠。出纳:进退。五言:东西南北中五方的意见。
[348]无:通“毋”,不要。面从:当面听从。后言:背后议论。
[349]顽:愚蠢。谗:好言人之恶谓之谗。
[350]在:察也。时:通“是”。代词。指耳目股肱之意。侯以明之:侯,箭靶。古代用射侯之礼区分善恶,不贤的人不能参与射侯。挞:用棍棒或鞭子打。记:诫也。识(zhì):记。生:上进。工:官。纳:采纳。时:善。飏(yáng):同“扬”。宣扬。格:正。承:进。庸:用。威:刑威,惩罚。
[351]光:广。隅:靠边的地方。苍生:黎民,百姓。黎:众。时:善。
[352]敷:遍。庶:度,考察。庸:劳,功劳。
[353]应:应承。时:善。敷:分别。
译文
禹说:“舜帝,你要谨慎的对待在位的大臣啊。”舜帝说:“是啊!”禹说:“要尽到你的职责,考虑到大臣的安危。如果用正直的人做你的辅佐,只要你想动一动,天下就会大力响应。要等待有德的人明白接受天帝的命令,那么,上天就会再三的赞美你。”舜帝说:“嗯。大臣就是你最亲近的人。最亲近的人,就是大臣。”禹说:“对呀!”舜帝说:“大臣是我的得力帮手。我想帮助百姓,你辅佐我。我想花力气治理好四方,你帮我。我想显示古人衣服上的图案,用日、月、星辰、山、龙、雉六种图形绘制在衣服上,用虎、水草、火、白米、斧形花纹、黑青花纹,绣在下衣上。用五种颜色的衣料做成不同衣服,你们要做好。我要听六种乐律、五种音乐、八类乐器的演奏,从声音的哀乐考察治乱,听取各方的意见,你们要听清楚。如果我有过失,你们要辅佐我。你们不要当面顺从我,背后议论。我恭敬的对待身旁的近臣。至于那些愚蠢而又喜欢恶意中伤别人的人,如果不能明察做臣的道理,就用射侯的礼仪明确的教训他们,用棍棒鞭子敲打从而警戒他们,并把他们的罪过记录在刑书上,让他们悔改上进。做官的要采纳下面的意见,好的就称颂宣扬,正确的就进献上去以便采用,做官的如果不采纳意见就要惩罚他们。”禹说:“好!舜帝,普天之下,至于海内的百姓,各诸侯国的众位贤人,都是您的臣子,舜帝您要善于举用他们。广泛地采纳他们的意见,明确地考察他们的政绩,赏赐车马衣服作为酬劳。如果这样,谁敢不让贤,谁敢不恭敬的听从您的命令?舜帝您如果不善于分别,若好坏混在一起,虽然天天进用人,也只会是劳而无功。”
原文
无若丹朱傲[354],惟慢游是好[355],傲虐是作[356]。罔昼夜頟頟[357],罔水行舟[358]。朋*于家,用殄厥世[359]。予创若时[360],娶于涂山,辛壬癸甲[361]。启呱呱而泣[362],予弗子[363],惟荒度土功[364]。弼成五服[365],至于五千。州十有二师[366],外薄四海,咸建五长[367],各迪有功[368],苗顽弗即功[369],帝其念哉!”帝曰:“迪朕德,时乃功,惟叙[370]。”皋陶方祗厥叙,方施象刑,惟明[371]。
注释
[354]无:通“毋”。若:如。丹朱:尧的儿子,尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃授权予舜。
[355]慢:懈怠,懒惰。是:助词,帮助宾语前置的结构助词。好:爱好。
[356]虐(xuè):通谑,戏谑,开玩笑。作:为。
[357]罔:无论。頟頟(é é):作恶不止。
[358]罔水行舟:指大洪水退后,丹朱在陆上行船作乐。
[359]朋:群。用:因此。殄:灭绝。世:父子相继。
[360]创:伤。时:是,代词。
[361]涂山:国名。辛壬癸甲:从辛日到甲日,共四天。
[362]启:禹的儿子。
[363]子:爱。
[364]荒:“荒”通“芒”,“芒”通“忙”。度(duó):考虑。土功:治理水土的事。
[365]弼:重大的。成:定。五服:指旬服、侯服、绥服、要服、荒服。
[366]有:通“又”。用在整数与零数之间。师:二千五百人。
[367]薄:靠近。咸:都。五长:五国以为属,属有长。
[368]迪:引导,领导。功:工作,事情。
[369]苗:三苗。我国古代的部族。顽:顽抗。即功:接受工作。
[370]念:忧虑。迪:开导。时:顺时,依时。惟:宜。
[371]叙:顺从。祗:敬。象刑:把刑杀的图像刻在器物上,用来警戒人们。惟:宜。明:成。
译文
“不要像丹朱那样傲慢,只喜欢懒惰贪玩,戏谑作乐。不论白天晚上都不停止。洪水已经平定,还坐在船上让人推着游玩。他还一群群的在家里 *** ,因而不能继承尧的帝位。我为他的这些行为感到悲伤。我娶了涂山氏的女儿,结婚后四天就治水去了。后来,启生下来呱呱的啼哭,我顾不上爱护他,只忙于考虑治理水土的事。我重新划定了五种服役地带,一直到五千里远的地方。每个州征集三万人,从九州岛到四海边境,每五个诸侯国设立一个长,各诸侯长领导治水工作。只有三苗顽抗,不肯接受任务,舜帝您恐怕要为这事忧虑吧。”舜帝说:“还是用我们的德教去开导他们,如果依时行事,三苗应该会顺从的。皋陶敬重那些顺从的,对违抗的,正把刑杀的图像刻在器物上警戒他们,那么三苗的事会办好的。”
原文
夔曰:“戛击鸣球、搏拊、琴、瑟、以咏[372]。”祖考来格[373],虞宾在位[374],群后德让[375]。下管鼗鼓[376],合止柷敔[377],笙镛以间[378]。鸟兽跄跄[379];箫韶九成[380],凤皇来仪[381]。夔曰:“于!予击石拊石[382],百兽率舞,庶尹允谐[383]。”
注释
[372]夔(kuí):人名。相传舜时的乐官。戛:敲击,弹奏。鸣球:一种乐器,叫玉磬。搏拊:外面用皮革制作,里面装满糠的打击乐器。咏:演唱诗歌。
[373]祖考:祖考之神,祖先和亡父的灵魂。格:至。
[374]虞宾:禹舜的宾客,指前代帝王的后裔,来做舜的宾客。
[375]群后:各个诸侯国君。德:升堂。让:揖让。宾主相见时的一种礼仪。
[376]下:堂下。管:竹制的管乐器。鼗(táo):又写作“鼗”,一种小鼓。
[377]合止:合乐和止乐。柷(zhù):一种打击乐器。形状像漆桶,中间有椎。乐曲开始时,先击柷。敔(yǔ):一种打击乐器。形状像伏虎,背上有二十七鉏铻。乐曲结束时击奏。
[378]笙:一种管乐器。大笙十九簧,小笙十三簧。镛(yōng):大钟。
[379]跄跄:跳动,指扮演飞禽走兽的跄跄跳舞。
[380]箫韶:舜时的乐曲名。九成:意思是演奏乐曲,要变奏九次才算结束。
[381]凤皇来仪:扮演凤凰的舞队成双成对的出来跳舞。
[382]于:叹词。石:石磬。拊:轻轻地击。
[383]庶:众。尹:正,官长。允:进。谐:通“偕”,偕同。
译文
夔说:“敲起玉磬,打起搏拊,弹起琴瑟,唱起歌来吧。”祖先、亡父的灵魂降临了,前代帝王的后裔,我们舜帝的宾客就位了。各个诸侯国君登上庙堂相互揖让。庙堂下吹起管乐,打着小鼓,敲柷作为演奏乐曲的开始,笙和大钟交替演奏,敲敔作为演奏乐曲的结束。扮演飞禽走兽的舞队踏着节奏跳舞,韶乐变换演奏九曲后,扮演凤凰的舞队成双成对的出来跳舞。”夔说:“唉!我轻敲重击着石磬,扮演百兽的舞队都跳起舞来,各位官长也合着乐曲一同跳起来吧。”
原文
帝庸作歌[384],曰:“敕天之命[385],惟时惟几[386]。”乃歌曰:“股肱喜哉!元首起哉[387]!百工熙哉[388]!”皋陶拜手稽首飏言曰[389]:“念哉!率作兴事[390],慎乃宪[391],钦哉!屡省乃成[392],钦哉!”乃赓载歌曰[393]:“元首明哉,股肱良哉,庶事康哉[394]!”又歌曰:“元首丛脞哉[395],股肱惰哉,万事堕哉[396]!”帝拜曰:“俞,往钦哉!”
注释
[384]庸:因。因此。
[385]敕:劳,勤劳。
[386]时:通“是”。代词。几:将近,接近。起:兴起,奋发。
[387]元首:首领。
[388]工:通“功”,事情。熙:兴盛。
[389]拜手:古代的一种跪拜礼。双膝下跪,两手前伸,叩头到手。稽首:古代的一种跪拜礼。双膝下跪,两手前伸,叩头到地。飏:《史记·夏本纪》写作“扬”。继续。
[390]率:统率。
[391]乃:你的。宪:法度。
[392]屡:多次,数次。省:省察。
[393]赓(gēng):继续。
[394]康:安。
[395]丛脞(cuǒ):细碎,烦琐。
[396]堕:坏。
译文
舜帝因此作歌,说:“勤劳天命,大概像这个样子就差不多了。”于是唱道:“大臣们乐意办事,君王振作奋发,一切事情都会兴旺发达。”皋陶跪拜叩头继续说:“要念念不忘,统率起你所兴办的事业,谨慎的对待法度,要认真。经常考察你的成就,要认真。”于是继续作歌说:“君王琐碎没有大志,大臣们懒惰懈怠,什么事情都会荒废。”舜帝拜谢道:“对啊,我们去认真做事吧。”
解析
益,也称伯益,又写作伯翳。舜帝时东夷部落的首领。相传益帮助禹治水有功,禹要把帝位禅让给益,益避居箕山之北。稷,也称后稷。相传他的母亲生下他后抛弃不养,因此又叫弃。舜帝时的农官,又帮助禹教民稼穑。
孔安国在古文《尚书》《益稷》篇名下说:“禹称其人,因此名篇。”孔颖达解释道:“禹言暨益、暨稷,是禹称其二人。二人佐禹有功,因此二人名篇。既美大禹,亦所以彰此二人之功也。”本篇主要是记录舜和禹的对话。
一开始,禹陈述自己率领百姓治水的功绩,同时强调要注意国计民生。接着,讨论君臣之道。最后,在一片歌舞升平的欢乐气氛中,君臣相互勉励。文中,禹告诉舜,三苗不肯服役,应当留心,舜不是以武力征服,而是要用德感化。《孟子·公孙丑上》有“禹闻善言则拜”,就是根据本篇“汝亦昌言”而来的。因此,《益稷》的写成最迟也在《孟子》之前。
带“舟”的成语有什么
带“舟”的成语:白鱼入舟:比喻用兵必胜的征兆柏舟之节:指妇女丧夫后守节不嫁不系之舟:没有用绳缆拴住的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻无拘无束的身躯。车击舟连:车相撞,船相连。极言车船之多。风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。覆舟载舟:比喻民心向背决定国家兴亡。刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底骑马乘舟:形容生搬硬套,凭空想象的形而上学。顺水推舟:顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。同舟而济:比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。罔水行舟:罔水:无水。没有水而在陆地上行船。比喻行为违背常理。小隙沉舟:指小小的裂缝可以使整个船只沉没。比喻小差错能酿成大灾害。朽竹篙舟:烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳,难能成就虚船触舟:没有载人的空船碰撞了别人的船,虽是气量小的人也不会生气。比喻虚心可以远祸。虚舟飘瓦:比喻没有实用价值的东西。一叶扁舟:象一片小树叶那样的小船。形容船小而轻。一月三舟:佛家语,同是一个月亮,三只船上的人看的角度各不一样。比喻佛家的道规只有一个,而因人理解不同而异。舟车劳顿:舟车:船与车,泛指一切水陆交通工具。劳顿:劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。舟中敌国:同船的人都成的敌人。比喻大家反对,十分孤立。带“舟”的句子:中军下军争舟,舟中之指可掬也:形容战败后的惨烈场面。中河失船,一壶千金,贵贱无常,时物使然:比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分宝贵。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春:沉船旁边有很多船过,发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当。吞舟之鱼,不游枝流,鸿鹄高飞,不集污池:比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。小水不容大舟,若纵才力足以济事,亦不假君为鳞翼。宜自求多福:局面狭小无法使才能高的人施展才能。或才能高的人为世俗所不容。学如逆水行舟,不进则退。水能载舟,亦能覆舟:比喻在平时要想到可能发生的困难和危险,事物有利有害。积羽沉舟,群轻折轴:比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
罔水行舟的典故
罔水行舟的典故如下:
春秋时期,晋国是中国历史上的一个重要国家,位于今天的山西省和河北省地区。那个时候,晋国国君是景公,而介子推是晋国的大臣,他在晋国政治中扮演了非常重要的角色。
故事情节:
有一天,国君景公突然想要出海游玩,于是他召集了大臣介子推和其他官员,宣布了他的计划。景公要求介子推给他准备好船只、船员以及所需的物资,准备出发。然而,介子推当时已经明白,出海是非常危险的,因为当时晋国并没有海上领土,也没有海上经验,而且晋地内陆,与大海距离较远。因此,介子推担心出海会带来灾难。
面对景公的要求,介子推不得不照办,但他并没有因此而放弃拯救景公的机会。他想到了一种巧妙的方法,为景公准备了一艘装得满满的大船,装载了大量的酒和饮料,还在船上设了华美的席子和乐队。景公非常高兴,因为他以为这将是一次愉快的出海之旅。
然而,当船只出发后,不久后,酒和饮料的供应就用尽了。景公意识到自己陷入了困境,因为没有足够的水和食物供他和船员们在大海上生存。于是,他问介子推,为什么没有准备足够的水和食物。
介子推答应他,并解释说:“罔水行舟,蓬莱将遗”。这句话的意思是,罔(没有)水行舟,蓬莱(传说中的仙境)将会被遗忘。这句话传达的是介子推的警告,他通过让景公亲身体验到出海时的危险,提醒他不要轻举妄动,以避免不必要的风险。
景公听后非常后悔,因为他明白了介子推的深意。他回到了陆地,非常感激介子推的聪明和警告。从此以后,景公不再轻举妄动,也更加珍惜自己的大臣。
"罔水行舟" 这个成语源自这个故事,用来形容做事不谨慎、冒险行事或缺乏准备,就像出海时没有带足够的水一样,容易陷入困境。这个典故也提醒人们在行动前要深思熟虑,充分准备,避免不必要的风险和损失。
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