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小题1:A

小题2:B

小题3:B

小题1:

试题分析:A形容:形体容貌,为古今异义词。

点评:文言实词的解释要放到原文中结合上下文来进行,要注意一词多义和词类活用古今异义词等现象。

小题2:

试题分析:B为助词,译为“呢”。A在,介词/和,介词? C那,指示代词/自己的,代词? D定语后置的标志/取独。

点评:文言虚词的意义比较广泛,考生平时要总结归纳高考18个常见文言虚词的用法,最好放到典型的句子当中记忆。

小题3:

试题分析:B中有动作和外貌描写,没有心理描写。

点评:对文言文内容的把握主要理清文言文中人物之间的关系、时间、什么职位上做了什么事、从哪方面来写的等。

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你好,是猪 

 性格纯真开朗,心地善良,刚毅乐观,沉着重情,人缘极佳,做事干脆利落,与人为善,有很强的忍耐力,善思维却不搞阴谋,诚实天真,有坚韧不拔的精神,勇气十足地承担交付的工作,并全力以赴地去做好,做事须学会有弹性,运用计谋务须谨慎。

世人皆浊,何不淈其泥而扬其波? 谁能解释下什么意思?如题 谢谢了

《楚辞·渔父》 渔父 屈原既放,游於江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:「子非三闾大夫与?何故至於斯?」屈原曰:「举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。」渔父曰:「圣人不凝滞於物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?」屈原曰:「吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬於江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!」渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰[注]:「沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。」遂去,不复与言。 译文 屈原被放逐以后,来往於江潭之间,在水边且走且叹息,看起来憔悴枯瘦,一副病态愁容。渔夫看到了就问他:「你不是三闾大夫吗?为什麼会流落到这个地方来呢?」屈原回答说:「全天下的人都污浊了,只有我是清白的,所有的人都昏醉了,只有我是清醒的。所以就被放逐了。」渔夫说:「一个才德兼备的人是不会执著拘泥於外物的,而且能够配合时局转变作为。全天下都污浊了,为什麼不跟著同流合污呢?所有人都昏醉了,为什麼不跟著饮酒享乐呢?为什麼要思虑得那麼深远,表现得那麼清高,而使自己遭到放逐呢?」屈原回答说:「我听说刚洗过头的人一定要把帽子拍乾净才戴上;刚洗过澡的人,一定要把衣服抖乾净才穿上。怎麼可以用洁净的身体去承受污秽的东西呢?宁可投身到湘江的流水中,葬身在江中的鱼肚里;怎麼可以用清白的人格,去蒙受人世间的尘土呢?」渔夫微微一笑,敲击著船板要离开了,一面唱著歌说:「沧浪的水清澈的话啊,可用来洗我的帽带,沧浪的水污浊的话啊,可用来洗我的双脚!」然后就离去了,不再和屈原说话。 注:「沧浪之歌」复见於《孟子.离娄》,讲述孔子听孺子唱出沧浪之歌,便引之以告诫 弟子,明白儒者自取(自由选择)之道。水清只是清水,水浊仅是浊流,濯缨濯足皆凭自决 ,但这是逆解发挥,若顺取发挥,应是渔父诵歌之意,劝儒者改行道家之路:说「众人皆醉 我独醒」,应有倒过来说「众人皆醒我独醉」之胸襟;由是随波逐浪 ,或能潜移默化,纵无前景,也乐得逍遥(此逍遥自当与个人快乐或缩头乌龟式的安逸详细 分辨)。 出自:楚辞

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你好,

是猴

性格机灵,心直口快,擅长交际,热情自信,多才多艺,遇事头脑冷静,精明适应力强,能随机应变,大多喜欢以自我为中心,年轻时锋芒崭露,持之以恒是成功的秘诀,须注意爱唱高调,要懂得知足常乐,稳重是方法。

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