处心积虑写一段话不少于五十字-处心积虑写一段话五年级

1.五年级上册语文书人教版试卷怎么出

2.用处心积虑写一段话五年级

3.五年级上册复习资料

4.处心积虑造句五年级

5.《那个蠢女孩是我》 阅读答案

6.处心积虑造句子五年级

五年级上册语文书人教版试卷怎么出

人教新课标学年五年级语文上学期期末水平测试卷

班级 姓名 分数

一、语音、语言知识的积累和运用。27%（有序号的须填序号）

1．给带点字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）

踮着脚尖 （diàn diǎn ） 暂时（zàn zhàn）

奔向那里 （bèn bēn） 唱和（hé hè）

2．多音字组词正确的一组是（ ）。（2分）

A、埋 mái 埋葬 填埋 埋怨 活埋

B、处 chǔ 处分 处罚 处心积虑 处置失当

C、龟 guī 乌龟 龟裂 龟甲 龟缩

D、弹 tán 弹性 弹簧 弹丸之地 动弹不得

3．下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A、排山倒海 夜以继日 玲珑剔透 斩钉戳铁

B、别出心才 颇负盛名 源源不断 得意扬扬

C、满腔怒火 安然无样 络绎不绝 按图索冀

D、一如既往 失魂落魄 破烂不堪 前赴后继

4．下列词语搭配完全正确的一组是（ ）. （2分）

A、强烈的阳光 展示未来 展翅高飞 发展优点

B、严寒的冬季 发扬传统 哲理深刻 承担责任

C、高尚的品质 生活简朴 提高水平 保护国家

D、发挥优势 增加数量 继承未来 穿着朴素

5.注意加点字和 字，照样子写词语。 （2分）

胡言乱语 古往今来 喜气洋洋 凉飕飕

6．按要求写句子。（4分）

（1）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

缩句：

（2）故乡，是一幅铺在地上的画。（注意带点字）

仿写一句：______________________________________________________

（3）老师说：“我今天给大家讲一个故事。”

改为转述句：__________________________________________________________

（4）我们已经是五年级学生了，怎么能辜负父母对我们的期望呢？

改为陈述句：__________________________________________________________

7．修改病句（3分）。

①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”的光荣称号。

②学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路、万里长城都是新中国建设的伟大成就。

8．这学期里，我们搜集编写了一些字谜，你一定从中学到不少东西，请试着猜出下面的字谜：（3分）

①一个字，两张口，下面还有一条狗。 （ ）

②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。 （ ）

③十字尾巴弯弯，算算数目少三。（ ）

9．按要求填空。(7分)

（1）大量阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的

（2）妈妈说，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言：

（3）非淡泊无以明志，

（4）《长征》一诗中，概括表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的句子是

（5） ，梅花香自苦寒来。

（6）在这学期的语文课里，最让我感动的人是《 》这篇课文中的

因为

。

二、古诗 。8%

（一）把下列诗句补充完整。（4分）

1． ，钟山只隔数重山。

2．爱亲者，不敢恶于人， 。

3． ，和煦催耕种；夏风草木熏， 。

（二）写出下列诗句的含义。（4分）

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

三、阅读理解。35%

（一）阅读《地震中的父与子》片断，按要求做题。（15分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1．给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2．你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

3．用“ ”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）

4．有人说文中的父亲是一个“了不起”的父亲，你同意吗？为什么？（4分）

5．想象填空：阿曼达在废墟下会想:

会跟同伴说:

(4分)

（二）阅读短文，回答问题。（20分）

（一）11分

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3分）

2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）

方法一：

例句：

四、习作。30%

1．在这学期的“综合性学习：遨游汉字王国”的学习活动中，你一定经历了一些或者是开心，或者是担忧，或者是感触颇深，或者是绞尽脑汁的事情，请选择其中的一件事写下来。

2．通过对《松鼠》一文的学习我们对松鼠有了更全面的了解，也从中掌握了一些说明文的写作方法。请在此基础上，向大家介绍一种你熟悉的动物。

3．我感受到了 的爱

要求：①把题目补充完整，我感受到了妈妈的爱、我感受到了爸爸的……

②要通过具体事例来表现这种爱，注意写出自己的感受。

提示：以上三题，请任选一题进行习作，字数不得少于400字。

答案：

一

1.踮着脚尖 diàn 暂时zàn 奔向那里 bēn 唱和 hè

2.B

3.D

4.D

5. 胡思乱想 七上八下 神采奕奕 红彤彤

6.（1） 风吹头发

（2） 母爱，是一首躺在手里的歌

（3）老实说今天他给我们讲个故事

（4）我们已经是五年级的学生了，不能辜负父母对我们的期望。

7.①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”。

②学习了《落花生》一文后，我懂得了做人的道理。

③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路都是新中国建设的伟大成就。

8.①哭

②明

③七

9.（1）读书破万卷，下笔如有神

（2）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

（3）非宁静无以致远

（4）红军不怕远征难

（5）宝剑锋从磨砺出

（6）（略）

二：

（一）1.京口瓜洲一水间

2.近亲者，不可慢于人

3.春风能解冻， 和煦催耕种． 夏风草木熏， 生机自欣欣

（二）

1.钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：你什么时候才能照着我重归故里？

2.秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情

3.天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，难怪王国维评价“容若词自然真切”。

4.更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。

三

（一）1.“是儿子的声音！” 父亲大喊！ “阿曼达， 我的儿子！”

2.父亲在地震过后寻找孩子的场面

3.如文中所画

4.同意 因为父亲没有放弃找儿子的希望，不论别人怎么想

5.（略）

（二）

1.身体特点 遇到危险时的行为特点

2.会。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

3.比喻 但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

不知道适合你不，希望可以帮助你

评论|10

2012-01-05 18:481069755860|三级

测试题不敢肯定，不过，我有几篇读后感——

读《圆明园的毁灭》有感

今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。

我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！

我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！

《钢铁是怎样炼成的》读后感

《钢铁是怎样炼成的》读后感暑假里，学校组织了“我阅读、我快乐、我成长”的读书活动，爸爸向我推荐了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我买后就迫不及待地看了起来，看后备受启发。《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是奥斯特洛夫斯基，他出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了***员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了一本名着。

最让我感动的是文中的主人公——保尔·柯察金。保尔·柯察金是一个双目失明，身体瘫痪的人，但他并没有就此罢休，他凭着自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗，终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部着作。我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下，一个人若双目失明，他便看不到周围的朋友，看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存，一个意志平凡的人怎么可能做到？更何况保尔双腿瘫痪，且左手不能动弹？！

保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖；保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界；保尔是坚强的，作战的他，在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；保尔是伟大的，他几次与神进行生搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边……在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神；在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神……当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力……

《钢铁是怎样炼成的》，这是一首生命的赞歌，里面的英雄令人敬佩，愿这本书的光芒永远不会被磨灭，永远激励我们前进！

希望对你有帮助

用处心积虑写一段话五年级

用处心积虑写一段话如下：

1、没想到你们这么不长进，老是处心积虑地想要分家产。

2、生活是这么个调调，给自己处心积虑，但不计划替别人敲锣！

3、早知道他们根本无意于这些遗产，我也不必如此处心积虑地处处防范。

4、我处心积虑地把几个儿子拉拔长大，无非是想图个老年的依靠，没想到没有一个成材的。

5、诚然，若要抛弃冷战后的和平，没有比这更处心积虑的做法了。

6、他处心积虑地想并吞对方公司，扩充自己的实力。

7、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

8、另一方面，这是场没完没了的权力斗争，许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分tcp/ip创造的世界。

9、他对那家公司的经营权处心积虑已久，此次不惜花费重金，似乎势在必得。

10、在有些地区，你可以明白，当某个行政区建设进程被突然中断，那就是处心积虑的政客上台掌权了。

11、他处心积虑地盘算着把我出卖了，他好去过他的快活日子。

12、不料，他的女管家心肠歹毒，处心积虑地赢得了他的信任，与他结为夫妻，婚后却对他百般折辱。

13、小偷处心积虑地想翻入别人家中做案。

五年级上册复习资料

小学五年级模拟试卷

一、语言积累及运用（25分）

1、看拼音写词语。5分

ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu

( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求，写成语。4分

描写人物动作的：（ ）（ ）（ ）（ ）

描写优秀品质的：（ ）（ ）（ ）（ ）

3、按要求写句子。8分

(1) 吊车提起重物。（把句子写具体）

(2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句）

(3)写出描写春天的两句诗（词）。（注明诗题、作者）

(4)写两句你喜欢的名言警句。

4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分

1、有意的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、原因。 组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、原来的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、课内积累：本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。

二、阅读（40分）

（一）《桃花心木》片段

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。

他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越感到奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、联系上下文解释词语意思4分

莫名奇妙： 语重心长：

无缘无故： 独立自主：

2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2分

膝盖（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 从从容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）

3、读句子，回答问题。12分

“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”

（1）“不确定中生活”指什么生活？2分

__________________________________________________________

（2）整句话的含义是什么？3分

__________________________________________________________

“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”

（1）桃花心木为什么不会枯萎了？3分

__________________________________________________________

（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？4分

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)没有人喝彩的工作

（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。

（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么

（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。

1、画去文中不正确的读音。（2）

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3）

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2）

4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3）

“我的伤心事”指的是什么事？

5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。

（1）句中的“这”指的是什么？ 为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（4’）

（2）听了妈妈的话我会怎想？怎么做？ （ 4分）

（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。4分

三、综合实践。（5分）

按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。

名著名称（书名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。请简要说说你欣赏他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

处心积虑造句五年级

处心积虑造句具体如下：

1、这些坏人处心积虑地制药，坑害人民。

2、他一直处心积虑，想多攒一点钱，早点儿自立门户。

3、他为了谋取庞大家产，这些年来一直是处心积虑，从来都不曾有过放弃的念头。

4、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

5、他处心积虑，就是为了掩盖真相。

6、他处心积虑地想并吞对方公司，扩充自己的实力。

7、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

8、另一方面，这是场没完没了的权力斗争，许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分创造的世界。

9、他对那家公司的经营权处心积虑已久，此次不惜花费重金，似乎势在必得。

10、在有些地区，你可以明白，当某个行政区建设进程被突然中断，那就是处心积虑的政客上台掌权了。

11、那些小人总是处心积虑的找我麻烦，但终究奈何不了我。

12、他处心积虑地想加入学校的文学社。

13、敌人处心积虑想捣毁我们的阵营，但最终还是没让他们得逞。

14、老师处心积虑的想让我们领悟学习的要领，可我们就是不开窍

15、为了解决眼前的难题，他们确实用尽了处心积虑。

《那个蠢女孩是我》 阅读答案

常有个人在记忆深处躲躲闪闪，待我细想时，那个身影已走远。有一天月光格外皎洁，月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿，那个蠢女孩儿是我。起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大，稀稀落落地坐着二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。后来慧眼识珠，发现我嗓门儿挺大人又挺大方，便委任了我。老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：学生少，操心事少；女生少，操心事更少。所有的班主任也都说我们班女生最友好，总是和和气气的。她们却忘了，女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢。我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的，反正我开始嫉妒琴，正像琴一直嫉妒我——我们的成绩太相近了，每次读完考试分数，老师如果表扬女生常常表扬我们俩或者我们中的一位。势均力敌就有了敌意，有了敌意的琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴地玩儿，放学亲亲热热地走。当我形单影只地待在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格子。跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室了。急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块儿，于是我拨开闩就跳了进去。拿了书包正要出来，我忽然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢。旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。一回身看见讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号“骂”她一下吧。少年时代起的绰号往往并无道理，想了半天胡乱起了一个。借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。写完了就报了仇，跳出教室就把这事丢在脑后了。第二天早自习一进门，琴正骂人，看见我音量提高了一倍。我才知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大，而且惹了麻烦。最麻烦的不是在学校，琴知道老师要来了便早早住口；最麻烦的是路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠英雄。琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。五年级时新来了两位女生，其中就有我的表姐，为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，没有战争也虎视眈眈。我们常在一起挖空心思贬低对方，以示敌弱我强。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常常形容坏人的“横丝肉”替我出了许多怨气。我们，包括琴，都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了，老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”妈妈说：“嗯。琴你有工夫到我家里玩儿吧。”“哎。”我那时混沌未开，等琴走远就问：“妈你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”妈妈瞪我一眼：“这孩子到底是大两岁懂事了，人家想和好。”“我才不和她和好呢。”虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那恶骂，几次碰到她探询的目光都以冷眼拒绝了。多年以后我才慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太习惯于把对手列为敌人，太习惯于嫉妒甚至诽谤，可是，一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。

1，“我”与琴学习成绩相仿，这种相仿没能使我们成为朋友，反倒成了敌人。谁都害怕对方超过自己，于是用尽心思孤立对方。嫉妒产生仇恨，仇恨又使人处心积虑地寻找对付敌人的方法。

2，用回忆儿时的方法引出下文。

3，因为她长大后才明白一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。

4，母亲坐下来，抚摸着我的头，意味深长的说‘’这孩子到底是大两岁懂事了，人家想和好‘’

5，作者小时候没有长大，不懂得欣赏对手，而是与她较劲，但作者现在认识到了。

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处心积虑造句子五年级

处心积虑造句具体如下：

1、这些坏人处心积虑地制药，坑害人民。

2、他一直处心积虑，想多攒一点钱，早点儿自立门户。

3、他为了谋取庞大家产，这些年来一直是处心积虑，从来都不曾有过放弃的念头。

4、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

5、他处心积虑，就是为了掩盖真相。

6、他处心积虑地想并吞对方公司，扩充自己的实力。

7、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

8、另一方面，这是场没完没了的权力斗争，许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分创造的世界。

9、他对那家公司的经营权处心积虑已久，此次不惜花费重金，似乎势在必得。

10、在有些地区，你可以明白，当某个行政区建设进程被突然中断，那就是处心积虑的政客上台掌权了。

11、那些小人总是处心积虑的找我麻烦，但终究奈何不了我。

12、他处心积虑地想加入学校的文学社。

13、敌人处心积虑想捣毁我们的阵营，但最终还是没让他们得逞。

14、老师处心积虑的想让我们领悟学习的要领，可我们就是不开窍。

15、为了解决眼前的难题，他们确实用尽了处心积虑。