率土归心什么意思-率土归心故事

1.资治通鉴中关於玄武门之变的所有记录

2.四年级语文暑假作业

3.求有关土地的成语及解释和保卫土地的故事

4.小学四年级语文暑假作业59页（程门立雪）的典故怎么写？

资治通鉴中关於玄武门之变的所有记录

卷一百九十一

?秦王世民既与太子建成、齐王元吉有隙，以洛阳形胜之地，恐一朝有变，欲出保之，乃以行台工部尚书温大雅镇洛阳，遣秦府车骑将军荥阳张亮将左右王保等千馀人之洛阳，阴结纳山东豪杰以俟变，多出金帛，恣其所用。元吉告亮谋不轨，下吏考验；亮终无言，乃释之，使还洛阳。

?建成夜召世民，饮酒而鸩之，世民暴心痛，吐血数升，淮安王神通扶之还西宫。上幸西宫，问世民疾，敕建成曰：“秦王素不能饮，自今无得复夜饮！”因谓世民曰：“首建大谋，削平海内，皆汝之功。吾欲立汝为嗣，汝固辞；且建成年长，为嗣日久，吾不忍夺也。观汝兄弟似不相容，同处京邑，必有纷竞，当遣汝还行台，居洛阳，自陕以东皆王之。仍命汝建天子旌旗，如汉梁孝王故事。”世民涕泣，辞以不欲远离膝下。上曰：“天下一家，东、西两都，道路甚迩。吾思汝即往，毋烦悲也。”将行，建成、元吉相与谋曰：“秦王若至洛阳，有土地甲兵，不可复制；不如留之长安，则一匹夫耳，取之易矣。”乃密令数人上封事，言“秦王左右闻往洛阳，无不喜跃，观其志趣，恐不复来。”又遣近幸之臣以利害说上。上意遂移，事复中止。

建成、元吉与后宫日夜谮诉世民于上，上信之，将罪世民。陈叔达谏曰：“秦王有大功于天下，不可黜也。且性刚烈，若加挫抑，恐不胜忧愤，或有不测之疾，陛下悔之何及！”上乃止。元吉密请杀秦王，上曰：“彼有定天下之功，罪状未著，何以为辞！”元吉曰：“秦王初平东都，顾望不还，散钱帛以树私恩，又违敕命，非反而何！但应速杀，何患无辞！”上不应。

秦府僚属皆忧惧不知所出。行台考功郎中房玄龄谓比部郎中长孙无忌曰：“今嫌隙已成，一旦祸机窃发，岂惟府朝涂地，乃实社稷之忧；莫若劝王行周公之事以安家国。存亡之机，间不容发，正在今日！”无忌曰：“吾怀此久矣，不敢发口；今吾子所言，正合吾心，谨当白之。”乃入言世民。世民召玄龄谋之，玄龄曰：“大王功盖天地，当承大业；今日忧危，乃天赞也，愿大王勿疑！”乃与府属杜如晦共劝世民诛建成、元吉。

建成、元吉以秦府多骁将，欲诱之使为己用，密以金银器一车赠左二副护军尉迟敬德，并以书招之曰：“愿迂长者之眷，以敦布衣之交。”敬德辞曰：“敬德，蓬户瓮牖之人，遭隋末乱离，久沦逆地，罪不容诛。秦王赐以更生之恩，今又策名籓邸，唯当杀身以为报；于殿下无功，不敢谬当重赐。若私交殿下，乃是贰心，徇利忘忠，殿下亦何所用！”建成怒，遂与之绝。敬德以告世民，世民曰：“公心如山岳，虽积金至斗，知公不移。相遗但受，何所嫌也！且得以知其阴计，岂非良策！不然，祸将及公。”既而元吉使壮士夜刺敬德，敬德知之，洞开重门，安卧不动，刺客屡至其庭，终不敢入。元吉乃谮敬德于上，下诏狱讯治，将杀之。世民固请，得免。又谮左一马军总管程知节，出为康州刺史。知节谓世民曰：“大王股肱羽翼尽矣，身何能久！知节以不去，愿早决计。”又以金帛诱右二护军段志玄，志玄不从。建成谓元吉曰：“秦府智略之士，可惮者独房玄龄、杜如晦耳。”皆谮之于上而逐之。

世民腹心唯长孙无忌尚在府中，与其舅雍州治中高士廉、左候车骑将军三水侯君集及尉迟敬德等，日夜劝世民诛建成、元吉。世民犹豫未决，问于灵州大都督李靖，靖辞；问于行军总管李世绩，世绩辞；世民由是重二人。

会突厥郁射设将数万骑屯河南，入塞，围乌城，建成荐元吉代世民督诸军北征；上从之，命元吉督右武卫大将军李艺、天纪将军张瑾等救乌城。元吉请尉迟敬德、程知节、段志玄及秦府右三统军秦叔宝等与之偕行，简阅秦王帐下精锐之士以益元吉军。率更丞王晊密告世民曰：“太子语齐王：‘今汝得秦王骁将精兵，拥数万之众，吾与秦王饯汝于昆明池，使壮士拉杀之于幕下，奏云暴卒，主上宜无不信。吾当使人进说，令授吾国事。敬德等既入汝手，宜悉坑之，孰敢不服！’”世民以咥言告长孙无忌等，无忌等劝世民先事图之。世民叹曰：“骨肉相残，古今大恶。吾诚知祸在朝夕，欲俟其发，然后以义讨之，不亦可乎！”敬德曰：“人情谁不爱其！今众人以奉王，乃天授也。祸机垂发，而王犹晏然不以为忧，大王纵自轻，如宗庙社稷何！大王不用敬德之言，敬德将窜身草泽，不能留居大王左右，交手受戮也！”无忌曰：“不从敬德之言，事今败矣。敬德等必不为王有，无忌亦当相随而去，不能复事大王矣！”世民曰：“吾所言亦未可全弃，公更图之。”敬德曰：“王今处事有疑，非智也；临难不决，非勇也。且大王素所畜养勇士八百馀人，在外者今已入宫，擐甲执兵，事势已成，大王安得已乎！”

世民访之府僚，皆曰：“齐王凶戾，终不肯事其兄。比闻护军薛实尝谓齐王曰：‘大王之名，合之成“唐”字，大王终主唐祀。’齐王喜曰：‘但除秦王，取东宫如反掌耳。’彼与太子谋乱未成，已有取太子之心。乱心无厌，何所不为！若使二人得志，恐天下非复唐有。以大王之贤，取二人如拾地芥耳，奈何徇匹夫之节，忘社稷之计乎！”世民犹未决，众曰：“大王以舜为何如人？”曰：“圣人也。”众曰：“使舜浚井不出，则为井中之泥；涂廪不下，则为廪上之灰，安能泽被天下，法施后世乎！是以小杖则受，大杖则走，盖所存者大故也。”世民命卜之，幕僚张公谨自外来，取龟投地，曰：“卜以决疑；今事在不疑，尚何卜乎！卜而不吉，庸得已乎！”于是定计。

世民令无忌密召房玄龄等，曰：“敕旨不听复事王；今若私谒，必坐，不敢奉教。”世民怒，谓敬德曰：“玄龄、如晦岂叛我邪！”取所佩刀授敬德曰：“公往观之，若无来心，可断其首以来。”敬德往，与无忌共谕之曰：“王已决计，公宜速入共谋之。吾属四人，不可群行道中。”乃令玄龄、如晦著道士服，与无忌俱入，敬德自它道亦至。

?己未，太白复经天。傅奕密奏：“太白见秦分，秦王当有天下。”上以其状授世民。于是世民密奏建成、元吉*乱后宫，且曰：“臣于兄弟无丝毫负，今欲杀臣，似为世充、建德报仇。臣今枉，永违君亲，魂归地下，实耻见诸贼！”上省之，愕然，报曰：“明当鞫问，汝宜早参。”

庚申，世民帅长孙无忌等入，伏兵于玄武门。张婕妤窃知世民表意，驰语建成。建成召元吉谋之，元吉曰：“宜勒宫府兵，托疾不朝，以观形势。”建成曰：“兵备已严，当与弟入参，自问消息。”乃俱入，趣玄武门。上时已召裴寂、萧瑀、陈叔达等，欲按其事。

建成、元吉至临湖殿，觉变，即跋马东归宫府。世民从而呼之，元吉张弓射世民，再三不彀，世民射建成，杀之。尉迟敬德将七十骑继至，左右射元吉坠马。世民马逸入林下，为木枝所絓，坠不能起。元吉遽至，夺弓将扼之，敬德跃马叱之。元吉步欲趣武德殿，敬德追射，杀之。翊卫车骑将军冯翊冯立闻建成，叹曰：“岂有生受其恩，而逃其难乎！”乃与副护军薛万彻、屈咥直府左车骑万年谢叔方帅东宫、齐府精兵二千驰趣玄武门。张公谨多力，独闭关以拒之，不得入。云麾将军敬君弘掌宿卫后，屯玄武门，挺身出战，所亲止之曰：“事未可知，且徐观变，俟兵集，成列而战，未晚也。”君弘不从，与中郎将吕世衡大呼而进，皆之。君弘，显俊之曾孙也。守门兵与万彻等力战良久，万彻鼓噪欲攻秦府，将士大惧；尉迟敬德持建成、元吉首示之，宫府兵遂溃，万彻与数十骑亡入终南山。冯立既杀敬君弘，谓其徒曰：“亦足以少报太子矣！”遂解兵，逃于野。

上方泛舟海池，世民使尉迟敬德入宿卫，敬德擐甲持矛，直至上所。上大惊，问曰：“今日乱者谁邪？卿来此何为？”对曰：“秦王以太子、齐王作乱，举兵诛之，恐惊动陛下，遣臣宿卫。”上谓裴寂等曰：“不图今日乃见此事，当如之何？”萧瑀、陈叔达曰：“建成、元吉本不预义谋，又无功于天下，疾秦王功高望重，共为奸谋。今秦王已讨而诛之，秦王功盖宇宙，率土归心，陛下若处以元良，委之国务，无复事矣。”上曰：“善！此吾之夙心也。”时宿卫及秦府兵与二宫左右战犹未已，敬德请降手敕，令诸军并受秦王处分，上从之。天策府司马宇文士及自东上阁门出宣敕，众然后定。上又使黄门侍郎裴矩至东宫晓谕诸将卒，皆罢散。上乃召世民，抚之曰：“近日以来，几有投杼之惑。”世民跪而吮上乳，号恸久之。

建成子安陆王承道、河东王承德、武安王承训、汝南王承明、钜鹿王承义，元吉子梁郡王承业、渔阳王承鸾、普安王承奖、江夏王承裕、义阳王承度，皆坐诛，仍绝属籍。

初，建成许元吉以正位之后，立为太弟，故元吉为之尽。诸将欲尽诛建成、元吉左右百馀人，籍没其家，尉迟敬德固争曰：“罪在二凶，既伏其诛；若及支党，非所以求安也。”乃止。是日，下诏赦天下。凶逆之罪，止于建成、元吉，自馀党与，一无所问。其僧、尼、道士、女冠并宜仍旧。国家庶事，皆取秦王处分。

?辛酉，冯立、谢叔方皆自出；薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。世民曰：“此皆忠于所事，义士也。”释之。

癸亥，立世民为皇太子。又诏：“自今军国庶事，无大小悉委太子处决，然后闻奏。”

四年级语文暑假作业

1，嘴硬心软 一心为公 心里有底 小心眼儿

心眼儿 收买人心 实心眼 人老心不老

呕心吐胆 没心没肺 官迷心窍 二意三心

二人同心 耳目心腹 鹗心鹂舌 百爪挠心

白费心机 安安心心 竹柏异心 众心如城

众心成城 忠心贯日 以己之心，度人之心 以己之心，度人之腹

眼花心乱 眼穿心 形槁心灰 心知其?

心痒难抓 心痒难挝 心痒难揉 心绪恍惚

心同止水 心如木石 心如坚石 心如刀锉

心满愿足 心旌摇曳 心怀忐忑 心存芥蒂

心不由主 心比天高 鸮心鹂舌 万箭穿心

痛心伤臆 痛心切骨 痛心绝气 痛心病首

痛入心脾 痛贯心膂 使心作幸 使心用幸

身在林泉，心怀魏阙 身在江湖，心悬魏阙 肉颤心惊 人心莫测

人心隔肚皮 切切在心 切齿痛心 齐心并力

披露腹心 虐老兽心 民心不壹 略迹原心

略迹论心 戮力齐心 路遥知马力，事久见人心 率土宅心

率土归心 良工苦心 竭尽心力 简在帝心

疾首痛心 皇天不负苦心人 花貎蓬心 二心三意

独运匠心 吊胆提心 趁心像意 裁心镂舌

以小人之心，度君子之 天下无难事，只怕有心 世上无难事，只怕有心 怒从心头起，恶向胆边

毕力同心 冰心一片 百计千心 白藋同心

暗室私心 坐上琴心 钻心刺骨 恣心纵欲

椎心饮泣 椎心呕血 椎心顿足 壮心不已

专心一意 众虎同心 志盈心满 指日誓心

正心诚意 正身清心 真心真意 甄心动惧

宅心忠厚 斋心涤虑 摘胆剜心 贼心不

贼人心虚 云心水性 云心鹤眼 悦目娱心

悦目赏心 语重心沉 于心无愧 语长心重

有嘴无心 有嘴没心 游心寓目 有心有意

有心无力 忧心如焚 忧心悄悄 游心骇耳

用心用意 用心良苦 用心竭力 鹰心雁爪

饮血崩心 *心匿行 意转心回 一心一路

一心一力 一心一腹 依心像意 以心问心

一心同体 遗物识心 一片丹心 一门心思

意乱心忙 意懒心慵 意懒心灰 以口问心

一寸赤心 杨花心性 言与心违 雪操冰心

眩目惊心 绣口锦心 雄心壮志 雄心勃勃

心醉神迷 心中有数 心中无数 心直嘴快

心照情交 心瞻魏阙 心在魏阙 心殒胆破

心殒胆落 心悦神怡 心慵意懒 心怡神旷

心逸日休 心绪如麻 心雄万夫 心乡往之

心细于发 心细如发 心往神驰 心头撞鹿

心头鹿撞 心术不端 心手相忘 心事重重

心神不宁 心上心下 心若灰 心如止水

心如金石 心如火焚 心如寒灰 心如槁木

心如刀锉 心如刀锯 心如刀搅 心巧嘴乖

心乔意怯 心平气定 心凝形释 心摹手追

心忙意乱 心忙意急 心满原足 心满意得

心膂股肱 心领意会 心灵性巧 心领神悟

心力衰竭 心劳意冗 心劳意攘 心辣手狠

心旷神愉 心旷神恬 心旷神飞 心口相应

心口不一 心开目明 心旌摇摇 心惊肉战

心惊胆落 心惊胆裂 心惊胆寒 心惊胆颤

心焦如火 心焦如焚 心焦火燎 心灰意冷

心灰意懒 心灰意败 心慌意急 心慌撩乱

心花怒发 心狠手毒 心寒胆战 心寒胆落

心贯白日 心孤意怯 心甘情原 心腹重患

心腹之忧 心腹之疾 心腹之病 心服首肯

心浮气盛 心浮气粗 心腹大患 心非巷议

心烦意冗 心烦意乱 心烦虑乱 心低意沮

心荡神怡 心荡神摇 心荡神迷 心胆俱碎

心存目想 心粗胆大 心慈手软 心慈面软

心驰魏阙 心驰神往 心长绠短 心不由意

心不应口 心不两用 协心同力 协心戮力

协力齐心 枭心鹤貌 像心像意 像心适意

像心如意 像心称意 西子捧心 洗心回面

洗心换骨 五心六意 无所用心 无所容心

枉用心机 望岫息心 望峰息心 枉费心思

枉费心力 枉费心计 歪心邪意 推心致腹

抟心揖志 抟心壹志 吐心吐胆 透骨酸心

同心一意 同心一力 同心一德 同心叶力

同心协济 同心协德 童心未泯 同心同德

铜心铁胆 同心僇力 同心竭力 同心合意

同心合德 同心合胆 鉥心刿目 同心共济

同心共胆 同心断金 同心敌忾 同心并力

同心毕力 同德同心 铁心石肠 铁心木肠

铁石心肝 铁打心肠 铁肠石心 天下归心

天理良心 提心在口 遂心应手 随心所欲

遂心如意 遂心满意 碎心裂胆 遂心快意

皦短心长 心踏地 心落地 心搭地

司马昭之心 爽心悦目 爽心豁目 鼠心狼肺

输心服意 兽心人面 手不应心 事与心违

使心作幸 师心自是 适心娱目 使心用幸

使心用腹 实心实意 石心木肠 使心别气

是非之心 神醉心往 身远心近 神怡心旷

身遥心迩 神竦心惕 神会心融 深得人心

设心积虑 设心处虑 蛇蝎心肠 伤心疾首

伤心蒿目 上下同心 煞费心机 三心两意

洒心更始 日短心长 人心所归 人心丧尽

人心叵测 人心难测 鸮心鹂舌 人心皇皇

人心涣散 人心大快 人面狗心 热心快肠

热心苦口 区区此心 清心少欲 清耳悦心

沁入心脾 沁人心腑 沁人心肺 切理餍心

切理厌心 切理会心 切齿拊心 潜心笃志

潜心涤虑 牵肠萦心 齐心一力 齐心同力

齐心涤虑 齐心并力 剖心析肝 剖心析胆

剖心泣血 剖心坼肝 破脑刳心 破胆寒心

平心易气 平心定气 擗踊拊心 披心沥血

捧心西子 呕心镂骨 呕心滴血 呕心抽肠

2，十五个人爬楼梯——七高八低

十五块布料做衣服——七拼八凑

十五个人当家——七嘴八舌 、

3，六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

4，1、字谜：皇帝新衣——袭

2、字谜：一流水准 ——淮

3、字谜：石达开 ——研

5，春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

人类灵魂的工程师.

甘为人梯!

老师是辛勤的园丁

6，老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）

对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔）

7，一天，杨时向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。

到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人!程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

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2.揠苗助长

春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯了

3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

4.乘风破浪

古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神

5.一衣带水

南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。

他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？

后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

6.高山流水

春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”

一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

7.一字之师

指改正文章中一个非常关键的字的老师。

该语出自宋代陶岳《五代史补》。

唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

8.专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

回答者：_雯_WEN_ - 见习魔法师 二级 2-25 13:29

按图索骥

孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”

南柯一梦

成语释疑： 形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

成语出处： 唐·李公佐《南柯太守传》

成语故事： 淳于棼是唐朝人。有一次，因为他喝醉酒，忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。在梦里，他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去，随后把自己心爱的公主嫁给了他，并且派他担任南柯郡的太守。

在这段时间里，淳于棼把南柯治理得很好，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，所以，他在槐安国的地位非常高。

后来，檀萝国攻打南柯郡，淳于棼的军队输了，接着他的妻子也因重病了。这一切的不幸，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证，就把他的孩子抓起来，还把他送回原来的家乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。

不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，他才恍然大悟，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝，可能就是他当太守的南柯郡。

淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)

班门弄斧

采石江边一堆土，李白之名高千古；

来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。

鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

杯弓蛇影

有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。

后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

伯乐相马

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

不可多得

东汉末年，有个名士祢衡，才华出众。当时，太中大夫孔融对他特别赏识，把他推荐给汉献帝。他写道：“帝室皇居，必蓄非常之宝。若衡等辈，不可多得。”

汉献帝不敢作主，把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才，就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操，对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏，在大宴宾客时，命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓，一边大骂曹操，使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表，想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾，每次议事或发布文告，都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢，非常狂妄，后来，终于被黄祖所杀。

成语“不可多得”由此而来，形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人

不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

不学无术

汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王朝立下了不小的功勋。

刘询继承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书霍光传》中评论霍光的功过，说他“不学无术，暗于大理”，意思是霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”，指没有学问，没有本领

才高八斗

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高。

小学四年级语文暑假作业59页（程门立雪）的典故怎么写？

1，嘴硬心软 一心为公 心里有底 小心眼儿

心眼儿 收买人心 实心眼 人老心不老

呕心吐胆 没心没肺 官迷心窍 二意三心

二人同心 耳目心腹 鹗心鹂舌 百爪挠心

白费心机 安安心心 竹柏异心 众心如城

众心成城 忠心贯日 以己之心，度人之心 以己之心，度人之腹

眼花心乱 眼穿心 形槁心灰 心知其?

心痒难抓 心痒难挝 心痒难揉 心绪恍惚

心同止水 心如木石 心如坚石 心如刀锉

心满愿足 心旌摇曳 心怀忐忑 心存芥蒂

心不由主 心比天高 鸮心鹂舌 万箭穿心

痛心伤臆 痛心切骨 痛心绝气 痛心病首

痛入心脾 痛贯心膂 使心作幸 使心用幸

身在林泉，心怀魏阙 身在江湖，心悬魏阙 肉颤心惊 人心莫测

人心隔肚皮 切切在心 切齿痛心 齐心并力

披露腹心 虐老兽心 民心不壹 略迹原心

略迹论心 戮力齐心 路遥知马力，事久见人心 率土宅心

率土归心 良工苦心 竭尽心力 简在帝心

疾首痛心 皇天不负苦心人 花貎蓬心 二心三意

独运匠心 吊胆提心 趁心像意 裁心镂舌

以小人之心，度君子之 天下无难事，只怕有心 世上无难事，只怕有心 怒从心头起，恶向胆边

毕力同心 冰心一片 百计千心 白藋同心

暗室私心 坐上琴心 钻心刺骨 恣心纵欲

椎心饮泣 椎心呕血 椎心顿足 壮心不已

专心一意 众虎同心 志盈心满 指日誓心

正心诚意 正身清心 真心真意 甄心动惧

宅心忠厚 斋心涤虑 摘胆剜心 贼心不

贼人心虚 云心水性 云心鹤眼 悦目娱心

悦目赏心 语重心沉 于心无愧 语长心重

有嘴无心 有嘴没心 游心寓目 有心有意

有心无力 忧心如焚 忧心悄悄 游心骇耳

用心用意 用心良苦 用心竭力 鹰心雁爪

饮血崩心 *心匿行 意转心回 一心一路

一心一力 一心一腹 依心像意 以心问心

一心同体 遗物识心 一片丹心 一门心思

意乱心忙 意懒心慵 意懒心灰 以口问心

一寸赤心 杨花心性 言与心违 雪操冰心

眩目惊心 绣口锦心 雄心壮志 雄心勃勃

心醉神迷 心中有数 心中无数 心直嘴快

心照情交 心瞻魏阙 心在魏阙 心殒胆破

心殒胆落 心悦神怡 心慵意懒 心怡神旷

心逸日休 心绪如麻 心雄万夫 心乡往之

心细于发 心细如发 心往神驰 心头撞鹿

心头鹿撞 心术不端 心手相忘 心事重重

心神不宁 心上心下 心若灰 心如止水

心如金石 心如火焚 心如寒灰 心如槁木

心如刀锉 心如刀锯 心如刀搅 心巧嘴乖

心乔意怯 心平气定 心凝形释 心摹手追

心忙意乱 心忙意急 心满原足 心满意得

心膂股肱 心领意会 心灵性巧 心领神悟

心力衰竭 心劳意冗 心劳意攘 心辣手狠

心旷神愉 心旷神恬 心旷神飞 心口相应

心口不一 心开目明 心旌摇摇 心惊肉战

心惊胆落 心惊胆裂 心惊胆寒 心惊胆颤

心焦如火 心焦如焚 心焦火燎 心灰意冷

心灰意懒 心灰意败 心慌意急 心慌撩乱

心花怒发 心狠手毒 心寒胆战 心寒胆落

心贯白日 心孤意怯 心甘情原 心腹重患

心腹之忧 心腹之疾 心腹之病 心服首肯

心浮气盛 心浮气粗 心腹大患 心非巷议

心烦意冗 心烦意乱 心烦虑乱 心低意沮

心荡神怡 心荡神摇 心荡神迷 心胆俱碎

心存目想 心粗胆大 心慈手软 心慈面软

心驰魏阙 心驰神往 心长绠短 心不由意

心不应口 心不两用 协心同力 协心戮力

协力齐心 枭心鹤貌 像心像意 像心适意

像心如意 像心称意 西子捧心 洗心回面

洗心换骨 五心六意 无所用心 无所容心

枉用心机 望岫息心 望峰息心 枉费心思

枉费心力 枉费心计 歪心邪意 推心致腹

抟心揖志 抟心壹志 吐心吐胆 透骨酸心

同心一意 同心一力 同心一德 同心叶力

同心协济 同心协德 童心未泯 同心同德

铜心铁胆 同心僇力 同心竭力 同心合意

同心合德 同心合胆 鉥心刿目 同心共济

同心共胆 同心断金 同心敌忾 同心并力

同心毕力 同德同心 铁心石肠 铁心木肠

铁石心肝 铁打心肠 铁肠石心 天下归心

天理良心 提心在口 遂心应手 随心所欲

遂心如意 遂心满意 碎心裂胆 遂心快意

皦短心长 心踏地 心落地 心搭地

司马昭之心 爽心悦目 爽心豁目 鼠心狼肺

输心服意 兽心人面 手不应心 事与心违

使心作幸 师心自是 适心娱目 使心用幸

使心用腹 实心实意 石心木肠 使心别气

是非之心 神醉心往 身远心近 神怡心旷

身遥心迩 神竦心惕 神会心融 深得人心

设心积虑 设心处虑 蛇蝎心肠 伤心疾首

伤心蒿目 上下同心 煞费心机 三心两意

洒心更始 日短心长 人心所归 人心丧尽

人心叵测 人心难测 鸮心鹂舌 人心皇皇

人心涣散 人心大快 人面狗心 热心快肠

热心苦口 区区此心 清心少欲 清耳悦心

沁入心脾 沁人心腑 沁人心肺 切理餍心

切理厌心 切理会心 切齿拊心 潜心笃志

潜心涤虑 牵肠萦心 齐心一力 齐心同力

齐心涤虑 齐心并力 剖心析肝 剖心析胆

剖心泣血 剖心坼肝 破脑刳心 破胆寒心

平心易气 平心定气 擗踊拊心 披心沥血

捧心西子 呕心镂骨 呕心滴血 呕心抽肠

2，十五个人爬楼梯——七高八低

十五块布料做衣服——七拼八凑

十五个人当家——七嘴八舌 、

3，六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

4，1、字谜：皇帝新衣——袭

2、字谜：一流水准 ——淮

3、字谜：石达开 ——研

5，春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

人类灵魂的工程师.

甘为人梯!

老师是辛勤的园丁

6，老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）

对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔）

7，一天，杨时向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。

到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人!程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。