悔恨交加是什么生肖-悔恨交加的近义词和反义词

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苏教版评价手册六年级语文上册答案

小学语文六年级（上）评价手册答案

第一单元

1、我们爱你啊，中国

[预习导航]

1.抹（mǒ） 脊（jí）

2.答：这五个自然段的共同点是：以排比句的方式，都句式整齐分别描写了“山河壮丽”“物产闻名”、“民风迷人”“文化古老”、“名族伟大”等五个方面，突出了歌颂了一个中心——歌颂伟大祖国取得伟大成就！

3.西湖：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”

庐山：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

长江：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”

松树：“松下问童子，言师采药去。”“大雪压青松，青松挺且直。”

梅花：“遥知不是雪，为有暗香来。”“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

4.相同点：都是以极大热情刻画山水人情，都较具体，形象。

一般都朗朗上口，有押韵的韵脚。

不同点：现代诗：教自由、清新、活泼，比较直白易懂。

古诗：个是严谨，句式整齐、深远，含义深刻。

[巩固课堂]

一、 （清香） （名贵） （精美） （光辉） （荒芜） （巍峨）

二、有：波、烁、色、国、抹、阔、夺、峨、驼、歌、火、果、魄、拓、

三、略。

2、郑成功

[预习导航]

1.瞭望（liào） 奴（nú）

2. （5） （7） （8）

3.（略）

[巩固课堂]

一、负隅顽抗（yú） 载歌载舞（zài） 瞭望（liào）

投降（xiáng） 簇拥（cù） 乘势（chéng）

二、褒义词：慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞（出类拔萃、爱憎分明）

贬义词：横行霸道、惊恐万状、负隅顽抗（有始无终、欺世盗名）

三、1.（名族英雄）、（收复台湾）或（建设台湾）、（戚继光）（岳飞）

2.读出了（郑成功一定要收复台湾的强烈愿望和必胜决心）

3、把我的新脏带回祖国

[预习导航] 1.略。

2.答：不好。仅从《肖邦》这个题目看，只是一个音乐家而已反应不了，也体会不出肖邦强烈的爱国赤子之心。而现有题目就不同了。反映了肖邦直到临也不忘对祖国的拳拳之心。

3.略。

[巩固课堂]

一、绝：气息终止、亡。 辞：告别

异：另外的，别的。 际：时候。

二、（永）远 （勇）敢 吟（咏） （汹）涌

（忧）愤 （悠）然 （优）秀 （幽）暗

三、1.（无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国。）

2.（“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！“）（肖邦的祖国——波兰）（即使你远在异国他乡，也永远都不要忘记自己的祖国。）

3.（祖国啊！我的母亲，我不会忘记你，我要为你奋斗终身，至不渝）

四、答：我的观点是：是否爱国，不是看你身在祖国，还是离开祖国。而是要看你的心是不是时时刻刻思念祖国是否为祖国的前途忧虑；是否勉励自己倾注全部精力去为祖国而工作。我认为身在哪里不是重要的，重要的心在哪里。一心为祖国去想，全力为祖国去工作“这就是爱国的表现。

4、古诗两首

[预习导航]

1.略。

2. 古义 今义

涕泪： 眼泪 鼻涕眼泪

妻子 老婆和孩子 老婆

青春 明媚的春光 青春时期

3.杜甫：唐朝诗圣，大诗人，诗集被誉为唐朝盛衰的“诗史”

陆游：浙江绍兴人，抗金爱国大诗人“上马击狂胡，下马革军书。”

安史之乱：安禄山，史思明。公元755~762，八年 郭子仪，李光弼

[巩固课堂]

一、1.（听见）（闻风而动、闻过则喜）（广泛之黄河以南以北地区）

2.（高兴得几乎要发狂了）（欣喜若狂）

3.（更加突出刻画、表现了陆游爱国之心的坚定，表明度祖国未收复的遗憾使他不瞑目）

二、相同点：都表达了诗人爱国之情的深切！

不同点：杜甫的诗是通过无比喜悦的心情来表达；而陆游则是以悲痛欲绝的心情来表达的！

阅读训练1

鲶鱼救了沙丁鱼

1.画出第12小节中第二句，第三句。第13、14、15、16节。

2.答：文中说到“人们想尽招儿，想让沙丁鱼存活，但是都失败了。大会没有什么办法，除了失望，只能忘“鱼”兴叹。但是，老渔夫“看见一条鲶鱼漂浮在水面”“于是打算扔掉”然而鲶鱼一跃，掉进了装着沙丁鱼的鱼舱。结果，竟然是鲶鱼“救了”沙丁鱼。看来人们有心救鱼鱼偏，无意鲶鱼救活了鱼“

3.答：原来沙丁鱼都昏昏欲睡处于将状态，见到鲶鱼掉进来，顿时神经绷得紧紧的。快速为了生存而游动起来，有了求生的活力，而这种活力是一路上始终与鲶鱼对峙，谁都不肯松懈。大家都处于高度紧张的求生状态，于是也就延长了寿命。可见“生命在与运动。”

“我是中国人”

1.选用这个题目的理由是：醒目、简短而意赅，直接反应主题，歌颂吉鸿昌强烈的以中国人为荣的爱国之心！

2.（著名的爱国将领） （在胸前佩戴写有“我是中国人”胸牌在美国表明个人身份）和（在国外宣传抗日。在古巴做抗日讲演。）

3.（西方人自视清高，瞧不起中国人）；（在外华人的自卑心里）；（吉鸿昌怀有一腔热血，怀有强烈爱国之心）

4.略。

单元测评1

一、略。

二、波（澜）壮阔 横行（霸）道 负隅（顽）抗

悲痛欲绝 惊恐万状 （慷）（慨））激昂

喜出（望）外 银（装）素（裹） 浓（妆）淡（抹）

1.波澜壮阔、银装素裹、浓妆淡抹

2.悲痛欲绝、惊恐万状、慷慨激昂、喜出望外

3.横行霸道、负隅顽抗

四、1.（dōng xī） （dōng xi） （yùn qi） （xiōng di） （zhào ying）

2.（如水的月色）（布达拉宫的巍峨）（葡萄）（瓜）（羊群）（骆驼）

3.石头城（南京） 山城（重庆） 泉城（济南）

冰城（哈尔滨） 春城（昆明） 羊城（广州）

4.（“诗圣”） （忽传、初闻、却看、漫卷） （喜欲狂的心）

5.（陆游）（“去元知万事空，但悲不见九州同”）

（至都不忘收复中原的强烈）

五、阅读。

一灌水

1.（yōng、yǒng、yòng） （liǎng、yǎng、áng）

2.（200多年前，一位西班牙妇女和她的女儿在家中平静地喝了下了毒的水，诱杀了一小队法国侵略者。）

3.（1）（那位妇女“看看了看怀里的孩子，然后把水喝光。”他可能会想：“孩子，别怕。妈妈了也值了，将会有那么些法国侵略者一会儿都光的！）

（2）（自己喝时，只是“接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把水喝光”。法军要小女孩喝时，妈妈却“缓缓地接过水杯，亲亲女儿，对女儿说：”为了妈妈，你喝吧！“这说明她是一位伟大的母亲。她个人并不怕，可是明白女儿也将要时；心里非常痛苦，动作稍微慢了点儿，但是为祖国和人民复仇的心使她克制了巨大的悲痛，劝女儿喝下去，做好了母女两人都牺牲也要毒法国侵略者的心理准备。）

（3）（这句话中的“妈妈“指的是自己的祖国——西班牙。这句话的含义：为了祖国早日解放，孩子，喝了吧，你喝下去后，会有更多的法国侵略者被毒的！”

六、习作。（略）

5、负荆请罪

[预习导航]

1.略 2.略

3.（深明大义、宽容大量）（老迈昏庸、知错就改）

4.（1）（春秋时期的官名）（古代有身份和地位的人收养的有学问有技能的人）

（3）略

[巩固课堂]

一、略。

二、1.（侮辱您） 2.（一让再让），（软弱啊，真憋气） 3.（心平气和说）

4.（悔恨交加地说）

三、 答：我以为不。他能在蔺相如深明大义的感化下认识到自己的错误，同时为了赵国的利益，不顾个人的面子，敢于认错，知错就改，非但不辱没威名，反而使自己在人们心中的威信比原来更高了。

6、最后的姿势

[预习导航] 1.嘘（xū） 撼（hàn） 诠（quán）

2.（从废墟中发现老师牺牲前的姿势）

（理由是：谭老师在生关头，为了护卫学生的生命，大无畏地选择了誓也要救学生这一壮举。这个姿势，是谭老师对学生的爱及对自己职责的最好忠实体现，是谭老师对人生价值的最完美的解释。）

[巩固课堂]

一、略。

二、1.（让、允许） 2.（剧烈、猛烈） 3.（很长久的时间）

三、我的观点是：“爱”应该是一种奉献，而不是索取。

谭老师爱学生，并为学生奉献了生命。“责任”是指“分内应该做的事”，谭老师不但以“言”教授学生知识，更以“身教”教育了学生，他把教学生这份教师的工作、教师分内的事做到了最完美，最极致，最出色。

7、船长

[预习导航]

1.（如果我们这个世界里每一个人都具有“忠于职守”“舍己救人”的崇高精神，那么，这个是间接将是一个和谐的、永无灾难的花园。）

2.在第三、十九、而二十一、二十六、二十六、二十八小节并画下。

3.（29） （因为我在存想着一个奇迹：就在这一霎那间，忽然船停止了下沉，不但所有的人都逃生了，船长也从容不迫地最后离开了船，参加拯救船的工作，那该多么好啊！我们太需要船长这样伟大而忠于职守的人了！）

4.（法人依法行使的权利）后“略”。

[巩固课堂]

一、1.（恐怖、亡、逃生）。 2.（权威、镇定、无畏）。3.（忠诚、献身、英雄）。

二、1.（船长）（洛克机械式）

2.（简短、有力、明白）

3.（非常危急，每分每秒都在生与中徘徊）

三、心声：天那！这不是我的过错。怎么会这样呢？好在秩序稳定下来了，救援工作也进行的井然有序，乘客和船员都获救了。最后一名见习水手克莱芒也获救了。好了，一切该避免的都做到了。我作为船长权利也行驶到最后了。现在我的船要沉了，船载我在，船亡，我也随之而去。我将离开这繁忙的世界了，我无愧于“船长”这个称号！记住我吧！人们记住我吧！大海！

8、爱之链

[预习导航]

1.前略。 乔依：“乐观、热情、善良、乐于助人）

老妇人：（明事达理，知恩图报）

女店主：（热情、善良、勤劳、贤惠）

2 . A 乔依 爱帮助 老妇人 爱、资助 女店主 爱安慰 乔依

B．

乔依 爱 帮助

爱 安慰 老妇人

女店主 爱 资助

3. 我觉得最后一小节写的最绝妙。理由是：“爱”是一种很伟大的感情。虽然这个世界很大，但是只要人与人之间懂得坏互助，那么人心的距离将会越来越近。这样一来，世界就会很小了。你看，丈夫无私助人，没想到被帮助的人又无私的帮助到家里来了。这种“爱”心的传递像一条链子一样，把人们的心连接起来了，而不管“天南地北”，也不管“陌生熟悉”了。这说明“爱”的伟大在于：她无处不有。

[巩固课堂]

一、（cāo） （jiá） （zhòu） （biě）

二、1.（尽管爸爸生病在家休息，但他还是向往常那样准时到校门口来接我。我十分感动。）

2.（夜深了，这道题还是没有解开，我几乎不报希望了。忽然，灵机一动，我又有了新的思路，真是“柳暗花明又一村”啊！）

三、1.（天气太冷了，更要命的是他失业了，心里发寒！）

2.（看见微笑的乔依，他心想：糟了，在没有人影的相间，他这么笑着，不是好事。不是抢劫就是讹诈了！）

3.（他已经很疲倦了，可是没有办法，丈夫失业了，孩子要出世了，日子还得往下过。我应该更热情的接待顾客，才能有一点收入啊！）

阅读训练2

1.（“感冒”是指太阳表层一些高温气体和带电粒子变高变强了。产生了更强的太阳风。“打喷嚏”是指速度更高的太阳风对地球的影响更强了。“发烧”是指太阳风暴使地球上产生了一些灾害和不良影响，例：短波通讯严重干扰、中断……）

2.一，大：是地球的130万倍。二、热：表：6000度，内，18000000度。三，光能大：可能照亮地球；为万物生存带来生机；可杀菌。）

3.略。

你先来

1.（中年妇女的丈夫出了车祸 ，伤势严重）（排队的人们主动让中年妇女先购车票）（中年妇女赶上了最后一班车，心中充满了感激。）

2.（“？”：！）（“？”。）

3.（为遭遇车祸的丈夫安危而务必着急）（这么多素不相识的人关心她，为她提供了方便和关心）

4.具体描写焦虑的动作句子：（第3、2.小节去找）

体现焦虑的神态的句子：（第2、7、9、小节去找）

5.从侧面衬写出事情的紧急中年妇女的内心的焦急缘由）

6.（太动人了。在长情之下人们遵守公共秩序；在特殊情况下，人们也应该献出爱心。这才是社会和谐的最好体现。）

单元测评2

一、略。

二、yì （屹） （毅） （意） （异）

zhì （致）（志） （秩） （智）

jù （惧） （据） （巨） （具）

三、1.（×） 2.（√） 3.（√） 4.（√）

四、1.（背着荆条请求责罚） （主动向对方认错，请求原谅）

2. （4） （2） （1） （3）　

五、 略。

寻人启示

1. 只身（单独一人） 久违（好久没见）

2. （回） （女儿） （母亲）

3.（父母对子女教育的方法要得当，要更多理解年轻人的心理想法；子女更要体会到父母是有生活经验的长辈，要虚心听取他们的指教。如有不理解的可以互相多沟通。这样，年轻人可以少走弯路，以最少的代价获得最大的收获，用更多的精力走更远的路。）

六、建议： 1.可以从家庭中小事去观察。

2.可以从学校中小事去体会。

3.实在难找，把听说的小事，叙述一遍。就是不要乱编。

9、小草和大树。

[预习导航]

1.略。

2.答：唔觉得在英国当时的社会背景下，夏洛蒂、勃朗特是“小草”。因为一，他出生于贫困家庭，沉重的生活重担压迫着她的正常生活和正常的学习；二、当他有了写作志向后，社会上的强大的保守和偏见势力又打击着她，排斥着她；三、在写诗不成功转向写小说的过程中，她付出了非凡的刻苦努力。总之，她和妹妹们就像小草在风雨中顽强地活下来并茁壮地成长起来。在当时的英国，有权有势，大名鼎鼎的罗伯特?骚塞和出身名门望族的人才能称为“大树”。

3.（仅供参改）答：我对当时的美国社会并不是很了解，只有一个小小的疑问：夏洛蒂和妹妹们的生活十分困苦，当家庭教师是可以理解的，可是课文中说她们“办过寄宿学校”对于这一点我就很怀疑的，她们已“经迫于生活”了，哪里来的大笔钱去办学呢？要有校舍、宿舍……还有教师的工资等等问题，钱是首要问题呀？如果是“慈善学校”她们是不收费的，如果是收费学校，她们的基础在那里？是不是译编时把什么词的意思搞错了。

4.关于《简?爱》，我看过**。原著写于1864年，作者夏洛蒂。是些一个出生贫苦的年轻女子奋斗的经历的。是写反抗和压迫和社会偏见的作者告诉人们：每个人不管贫困还是富有都是有人的价值的。这一点要靠社会承认，更要靠自己尊严和真爱去争取去获得。

[巩固课堂]

一、（bǔ） 喂养 养育

（liáo） 非常少，不多。

（zhuì）又发愁有害怕的样子。

（lěi）积累

二、略。

10、轮椅上的霍金

[预习导航]

1.略。

2.文章从这两方面向我们介绍霍金的：一、霍金十一哥重买传奇色彩的物理天才，是最年轻的英国皇家学会会员，被人们誉称为“宇宙之王“。二、霍金是一个令人折服的生活强者，他有不断求学的科学精神和勇敢、顽强、乐观的人格力量。这一段话在文章中是一个过渡段落，它起着承上启下的联结作用，既是文章的前半部分很自然地转承到后半部风又使文章上下浑然一体，结构严谨。

3.略。 4.略。

[巩固课堂]

一、累计与应用。

1.（命运对霍金十分残酷）

（霍金的魅力不仅在于它是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。）

3.（才华横溢）、（锲而不舍）、（享誉世界）。

二、（提示：可根据自己的优点、长处、爱好……方面，列举自己的“拥有“尽量不去说别人也能做到的。）

11、一本男孩必读的书

[预习导航]

1.略。

2.鲁宾逊能够凭借自己的机智与勇敢，战胜恐惧和孤独，在荒岛上生存下来了，他是一个聪明、机智、勇敢而又具有坚强毅力的人物。因为鲁宾逊这个人物形象就是以一个男孩成长经历塑造的。对于淘气。好奇、想冒险这些与生俱来的男孩特性来说，更应该在艰苦的生活环境中去历练去克服“害怕危险的心里“

去练就一种健康实在的心里：即从小学会凭借自己的智慧和勇敢去战胜生活中的种种困难，使自己能够在生活逆境中也能生存并很好地生活下去。

3.略。

[巩固课堂]

一、（√）（×）（√）

二、1.（笛福） 《鲁宾逊漂流记》（害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍）（危险并不可怕，它是可以克服的可以战胜的；可怕地是害怕危险的心理，有了这种心理状态就是去了克服困难战胜危险的信心，那就失去了在生活中激流勇进的勇气，就不会取得任何成就，只能平平淡淡地生存下去，是一个平庸的人。）

2.（指挥者） （发明家） （善于创造性劳动的人。）

三、1.（更要读。因为鲁宾逊只是一个小说人物，他所代表的是人类在逆境中要生存的需求；她的所作所为是指人类必须要这样才可能在自然环境中不被淘汰；他的生存并返回家园的经历告诉我们：人类必须凭借自己的勇敢机智去战胜恐惧和孤独才能生活中有所创新，才能开创新的未来。从这一点来说，不论男孩女孩都要成为健康的社会人。

2.略。

阅读训练3

陕北，歌的高原

1.（在黄土小路上，驾着毛驴儿车子前进着）、（牧羊少年站在山峁上依着羊铲）和（庄稼人不上地了，那些婆姨女子们聚在了一起）

2.（读完全文，我觉得：陕北可的确是歌的高原。你看：不管事进行在黄土小路上，还是放养在山峁上，有人就有歌声。不管是平常的日子还是喜欢喜庆的日子里男男女女老老少少，都在用歌声表达他们对生活对未来的信念。真是名副其实的歌的黄土高原。）

3.（给我留下最深印象的是：陕北是民间音乐艺术的宝库，那里的地用歌声表达他们的喜怒哀乐；表达他们对生活的信心，那块土地上几乎到处都在孕育着、诞生着歌。太美了！

一分钟

1.（虽然） （但是）

（不但） （而且）

2.（班杰明的房子虽然高大宽敞，但是房间里却乱七八糟，狼藉一片。）（房间内的一切不但摆放的井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还荡漾着微波）（没等青年人开口，班杰明就非常客气的说到：“干杯，你可以走了。”）（班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“眼前难道还不够吗？你进来又有一分钟了。”（年轻人恍然大悟：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就是把握住了理想的人生。”

3.（原因有两点。尴尬的原因是：我渴望求、教，刚能进屋，却只能喝杯酒，您却下逐客令了。我没做错什么吧？

遗憾的原因是：我渴望求教，如约而至，却还没有却还没有向您请教呢，您可是著名的教育家啊！

4、答：根据课文两次提到的“一分钟”,我对“一分钟”的理解是：一，一分钟是很宝贵的可以利用的，是可以做足以使人吃惊的事情的！二，一分钟有时不引人注意的，很容易悄悄溜走的，如果放任流走，一辈子什么也做不成！

5、答：我觉得班杰明给年轻人进行了“珍惜并抓紧时光。哪怕是一分钟也不虚度”的教育。我觉得班杰明是一位很重视教育方法，不夸夸其谈的人，它是一位善于用生活实际有力说明深刻道理的人，把教育方法诠释的很幽默，很轻松，很容易使人接受，还能促使受教育者进行反思。这一切可以通过“故意把房间搞乱，又收拾好”这一生活实例，以及后来的言简意赅的辞客语，充分而且幽默的说明清楚了。

单元评价3

一、 堪称 狭窄 神秘莫测 逆境 抽屉 顶礼膜拜

二、1.（失败） （成功） 2.（温暖） （寒冷）

3.（珍惜） （浪费） 4.（丰富） （匮乏）

三、（前年积雪）（千沟万壑）（草木茂盛）（一望无际）（一泻千里）

（浩浩荡荡）（原始森林）（椰树碧海）（青青牧场）

四1.（夏洛蒂她的两个妹妹） （大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特?骚赛）

2.（吴运泽） （张海迪）

3.爱因斯坦 相对论 夏洛蒂 《简?爱》

霍金 宇宙模型 雨果 《巴黎圣母院》

哥白尼 日心说 莫泊桑 《羊脂球》

牛顿 万有引力 塞万提斯 《堂吉诃德》

法拉第 电磁理论 巴扎尔克 《人间喜剧》

五、阅读。

最优秀的人是谁

1.（尽管） （还是） （哀怨） （chóng）

2.（1）（风烛残年） （2）（病入膏肓）

3.“烛”指（生命） “蜡烛“指（最优秀的传承者）

目的是想（考验和点化一下那位平时看起来很不错的助手）

六、习作。

建议：在横线上补充：（独立思考）（自己动手）

12、姥姥的剪纸

[预习导航]

1.略

2.建议在课文第二、四节中找。在第六、七、十二节也可以找几句。

3.答：因为姥姥生肖属牛，而我属兔子，姥姥剪出的兔子和牛的剪纸，都反应了生活中姥姥慈祥养育我、姥姥日夜操劳，我在姥姥的关爱下无忧无虑地幸福生活等等生活景象，使“我”感到特别熟悉、亲切、高兴。

[巩固课堂]、

一、1.（表示“理所当然”、“肯定”）

造句：林小强在国庆联欢会上给同学们演了一个小品，虽然是第一次当着全校同学表演，但演得很自然。

2.（指“时间”）

造句：爸爸说了许多次带我去“海底世界”玩，但是他总没工夫。

3.（缠指纠缠）

造句：我特别爱帮妈妈缠毛线，因为每次缠完线不久，妈妈就会为我织一件特漂亮的的毛衣。

二、1.一个“栓”字写出了（姥姥对我的关心、爱护之亲情；也写出了姥姥剪纸的技艺精湛，能把“我”牢牢地吸引住。）

2.（姥姥精湛的剪纸手艺是靠日久天长的苦练而练就成的。）

想到了（“只要功夫深，铁杵磨陈针”）

3.（姥姥剪出的人物、动物、植物、器物、“喜鹊登枝”，以及小兔子、老牛等等这些富有生活情趣的纸花）

三、（仅供参考）我准备设计成一幅这样的图景： 一轮夕阳挂在山边，草地上一片晚霞灿烂，在草地的右边，一棵大柳树下，一头老牛横卧在树根旁，它正笑眯眯地咀嚼着鲜美的嫩草，看着身边的几只小兔子，那些小兔子正从四面八方采来一些鲜美嫩绿可口的草送到老牛身边。因为我想表达：姥姥，您岁数大了，好好歇歇吧，作为儿孙们，我们会为您做当年您为我们做的一切的。）

13、牛郎织女

[预习导航]

1.略。 2.略。

3.（例如：《田螺姑娘》、《白蛇传》、《八仙过海》）

[巩固课堂]

一、1.（无微不至） 2.（热泪盈眶）

二、1.（不仅）（而且） 2.（虽然）（但是） 3.（如果）（就）

三、略。

红楼梦四字成语大全

1. 红楼梦成语大全

百里挑一、金玉良缘、原来如此、人来人往、风雨无阻、能说会道、横行霸道、花枝招展、入不敷出、嬉皮笑脸、狗咬吕洞宾、铁面无私、耳鬓厮磨、蹑手蹑脚、郑重其事、难舍难分、万象更新、一路风尘、无缘无故、无精打采、水落归漕、自出心裁、偷梁换柱、青灯古佛、井水不犯河水、心比天高、扬长而去、丢三落四、平心静气、没精打采十病九痛、无踪无影、熬油费火、燕妒莺惭、调三惑四、狐媚魇道、挨打受骂、冷心冷面、平白无辜、口快心直、轻嘴薄舌、风流跌宕、触处机来、狂三诈四、面面相看、争锋吃醋、安心乐业、黑家白日，一息奄奄、天生地设、牵五挂四、人事不知、七大八小、瞻情顾意、月下老儿、逞妍斗色、长篇大套、作小服低、挺胸凸肚、甜嘴蜜舌。

2. 红楼梦成语大全

百里挑一、

金玉良缘、

原来如此、

人来人往、

风雨无阻、

能说会道、

横行霸道、

花枝招展、

入不敷出、

嬉皮笑脸、

狗咬吕洞宾、

铁面无私、

耳鬓厮磨、

蹑手蹑脚、

郑重其事、

难舍难分、

万象更新、

一路风尘、

无缘无故、

无精打采、

水落归漕、

自出心裁、

偷梁换柱、

青灯古佛、

井水不犯河水、

心比天高、

扬长而去、

丢三落四、

平心静气、

没精打采

十病九痛、

无踪无影、

熬油费火、

燕妒莺惭、

调三惑四、

狐媚魇道、

挨打受骂、

冷心冷面、

平白无辜、

口快心直、

轻嘴薄舌、

风流跌宕、

触处机来、

狂三诈四、

面面相看、争锋吃醋、安心乐业、黑家白日，一息奄奄、天生地设、牵五挂四、人事不知、七大八小、瞻情顾意、月下老儿、逞妍斗色、长篇大套、作小服低、挺胸凸肚、甜嘴蜜舌

3. 红楼梦成语大全及解释出处

骨肉分离 太虚幻境 曲径通幽 鸳鸯在梁 摸着石头过河 风水宝地 熟能生巧 寻花问柳 一石二鸟 百依百顺（79回）、翻天覆地（105回）、横行霸道（9回）、眉开眼笑（2回）、一模一样（62回）、无法无天（33回）、终身大事（8回）、心神不定（16回）、美中不足（5回）、称心如意（57回） 哀哀欲绝 出处 清·曹雪芹《红楼梦》第十三回：“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。”

耳边风 （清·曹雪芹《红楼梦》第八回） 耳鬓斯磨 （清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回） 风尘碌碌 无可如何 锦衣纨裤 饫甘餍肥 一技无成 茅椽蓬牖 瓦灶绳床 晨夕风露 阶柳庭花 了然不惑 自怨自叹 高谈快论 荣华富贵 利物济人 美中不足 好事多魔 乐极悲生 人非物换 静极思动 无中生有 安身乐业 离合悲欢 青天白日 青红皂白 炎凉世态 不可胜数 自相矛盾 不近人情 消愁破闷 追踪蹑迹 好货寻愁 谋虚逐妄 胡牵乱扯 忽离忽遇 指奸责佞 贬恶诛邪 伤时骂世 父慈子孝 称功颂德 从头至尾 酌酒吟诗 偷香窃玉 洗耳谛听 粉妆玉琢 惯养娇生 敝巾旧服 腰圆背厚 面阔口方 剑眉星眼 巨眼英雄 关键词：子弟书；《红楼梦》；语言；俗语；通俗化 子弟书作为一种通俗文艺、说唱艺术，它运用通俗语言是必然的，这也成为其语言的特质。而在取材众多小说戏剧的子弟书作品中，改编自《红楼梦》小说的这二十多篇作品总体来说是比较雅的，尤其是如《黛玉悲秋》、《葬花》、《露泪缘》等等，其中典故的运用、骈俪句式的排比、铺陈，给人以极为雅致、庄重的感觉。

但它又的确是用浅近的语言，写出了一篇篇的红楼故事。 根据《现代汉语词典》解释，“俗语”意为“通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。

（1996年修订本，商务印书馆） 据统计，《红楼梦》中的俗语就有315条，其中加有“俗话说”这类冠词的前八十回有48条，后四十回有7条，合计55条。加有“古人说”一类冠词的前八十回有17条，后四十回有8条，合计25条；加有“常言“这类冠词的，前八十回有4条，后四十回无。

研究者还归纳出，《红楼梦》一书人物引用俗语最多的是王熙凤，共57条。引用俗语最多的章回是六十五回，共计16条。

民间谚语有268条，成语有11条，歇后语52条，曹雪芹自己创造的有7条。曹雪芹使用的俗语，是比较宽泛的概念，应该包括了民间谚语、成语、古人的诗句和歇后语。

所以给《红楼梦》中使用的俗语定一个标准就是指民间谚语、古语、格言、歇后语等，由劳动人民创造并在人们口头流传的经验的总结。《礼记·大学》中就说：“谚，俗语也。”

俗语的最大特点就是它的通俗性和普遍流传性。曹雪芹对俗语的态度早在第一回中就明确了：“我虽不学无文，又何妨用假语村言，敷演出来，亦可使闺阁昭传，复不可破一时之闷，醒同人之目，不亦宜乎？”其中的“村言”就是俗语。

在文学作品中引用俗语，并不自曹雪芹才开始的。从宋元话本、杂剧以来，文学作品中引用俗语已是司空见惯的。

据粗略统计《》所引用的俗语高达七百余条之多，几乎是《红楼梦》的一倍。 下面讨论一下《红楼梦》俗语的来源问题。

一是元明清初的小说戏曲，对《红楼梦》的创作有直接的影响。《西厢记》是对曹雪芹创作有最大影响的戏剧作品，无论是主题，还是情节，《红楼梦》原著有许多情节就是脱胎于《西厢记》的。

如四十三回贾宝玉撮土为香私祭为王夫人迫害至的金钏儿时茗烟代祝一回文字，脱胎于《西厢记》第一章第三折中鸳鸯降香第三柱则不语，而红娘代祝数语，道出鸳鸯心事一段。从语言上看，《西厢记》中许多唱词、道白，均为《红楼梦》所吸收。

如“纱窗外定有红娘报”、“每日家情思睡昏昏”等等。《红楼梦》还吸收了《西厢记》中一些富有表现力的俗语。

最典型的例子是《西厢记》第四本第二折，红娘骂张生道：“你原来苗而不秀。呸！你是个银样镴枪头。”

《红楼梦》二十三回黛玉骂宝玉道：“呸！你原来是苗而不秀，是个银样镴枪头 二是历史典籍、古人诗词。《红楼梦》中第十五回“远水救不得近渴”，就出自《韩非子》；第六十五回所用的“天网恢恢，疏而不漏”见于老子的《道德经》；“佳人薄命出自苏东坡的诗句“自古佳人多薄命”等等。

三是最重要的一个来源，也是俗语最丰富的，就是民间的俗语。曹雪芹《红楼梦》中引用了许多当时流行于北京地区，尤其是流行于旗人社会的俗语。

其中有一些是直接从口语中采撷来的。例如“没吃过猪肉也看见过猪跑”（十六回）、“摇车里的爷爷，拄拐杖的孙子”（二十四回）、“清水下杂面，你吃我看见”（六十五回）等等。

这些在小说中占了相当大的比重，新鲜有趣，朴实自然。 四是自己的创造。

《红楼梦》中有一些俗语是曹雪芹自己的创造。清人裕瑞在《枣窗闲笔》中，谓雪芹“善谈吐，风雅游戏，触境生春。

闻其奇谈娓娓然，令人终日不倦。是以其书绝妙尽致。”

可见曹雪芹是一个很风趣诙谐的人。例如作品中有主旨作用的护官符，还有有打油诗意味的好了歌等等 所以，《红楼梦》的俗语，大部分是来自于元明清小说戏曲，相当大部分来自当时的民间，小部分来自。

4. 四字词语

1、描写外貌的成语 身强体壮 骨瘦如柴 弱不禁风 五官端正 虎背熊腰 怒发冲冠 饱经风霜 容光焕发 奇装异服 和颜悦色 衣不蔽体 衣衫褴褛 慈眉善目 齿如珍珠 面不改色 面黄肌瘦 大腹便便 鹤发童颜 白里透红 体态轻盈 尖嘴后腮 2、描写语言的成语 对答如流 语无伦次 义正辞严 滔滔不绝 油腔滑调 谈古论今 口是心非 甜言蜜语 花言巧语 信口开河 脱口而出 各抒己见 强词夺理 指桑骂槐 长吁短叹 无理取闹 巧舌如簧 语重心长 大言不惭 理直气壮 隐约其辞 口蜜腹剑 信口开河 豪言壮语 3、描写神态的成语 神采奕奕 精神焕发 谈笑风生 得意忘形 全神贯注 泰然自若 呆若木鸡 无精打采 垂头丧气 张牙舞爪 目瞪口呆 张口结舌 神采飞扬 趾高气扬 坐卧不安 温情脉脉 威风凛凛 漫不经心 神态自若 神色不惊 踌躇满志 悠然自得 耀武扬威 喜笑颜开 4、描写动作的成语 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听 眼疾手快 龇牙咧嘴 手忙脚乱 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 前俯后仰 上蹿下跳 大步流星 手舞足蹈 交头接耳 东张西望 拳打脚踢 蹑手蹑脚 指手画脚 摇头摆尾 5、描写心理的成语 心花怒放 犹豫不决 胸有成竹 心慌意乱 惶恐不安 怒气冲天 沾沾自喜 提心吊胆 心领神会 心急如焚 心惊肉跳 喜出望外 悔恨交加 喜不自禁 满腔怒火 做贼心虚 追悔莫及 火冒三丈 焦躁不安 魂不附体 羞愧难当 忐忑不安 深恶痛绝 慷慨激昂 6、描写品质的成语 视如归 舍生取义 舍己为人 见义勇为 刚正不阿 盛气凌人 落井下石 精忠报国 两袖清风 浩气长存 拾金不昧 乐于助人 坚强不屈 大义凛然 雪中送炭 拔刀相助 洁身自好 鞠躬尽瘁 明哲保身 营私舞弊 坚贞不屈 大公无私 一尘不染 循规蹈矩 7、描写春天的成语 春光明媚 春意盎然 春暖花开 万紫千红 春满人间 春寒料峭 桃红柳绿 风和日丽 百花争艳 百花齐放 春回大地 春色满园 鸟语花香 草长莺飞 欣欣向荣 争奇斗艳 鸟语花香 群芳争艳 万物峥嵘 生机勃勃 柳暗花明 阳春三月 万木竞秀 8、描写夏天的成语 夏天炎炎 骄阳似火 酷暑盛夏 夏阳酷暑 烈日当空 热风扑面 热不可耐 盛夏三伏 炎炎盛夏 烈日中天 夏意正浓 挥汗如雨 赤日炎炎 大雨倾盆 伏梢未尽 疾风暴雨 倾盆大雨 滂沱大雨 绿叶成阴 郁热沉闷 溽暑酷夏 汗流浃背 大雨涔涔 熏风拂拂 9、描写秋天的成语 秋风瑟瑟 秋风习习 秋雨绵绵 秋风送爽 秋高气爽 秋菊怒放 秋色宜人 秋水长天 硕果累累 望穿秋水 天高云淡 黄叶纷飞 五彩斑斓 金桂飘香 平分秋色 叶落知秋 层林尽染 枫叶似火 万花凋谢 万里霜天 落叶纷飞 五谷丰登 金凤飒飒 秋风萧瑟 10、描写冬天的成语 天寒地冻 风雨交加 瑞雪纷飞 鹅毛大雪 雪兆丰年 粉妆玉砌 银装素裹 冰天雪地 白雪皑皑 寒梅怒放 百花凋零 数九寒冬 雪窑冰天 寒风刺骨 滴水成冰 北风怒吼 寒冬腊月 雪上加霜 玉树银花 朔风怒号 松柏傲寒 踏雪访梅 山舞银蛇 千里冰封 11、描写花草树木的成语 山花烂漫 姹紫嫣红 百花怒放 琼花玉叶 含苞欲放 奇花异草 草长莺飞 桃红柳绿 国色天香 沁人心脾 亭亭玉立 铁树开花 绿草如茵 杂草丛生 蔓草荒烟 古木参天 千姿百态 强干弱枝 枝繁叶茂 十围之木 高耸入云 花团锦簇 翠 *** 流 高达挺秀 12、描写山水原野的成语 崇山峻岭 依山傍水 千山万水 山鸣谷应 突兀森郁 危峰兀立 怪石嶙峋 奇峰怪石 拔地而起 峰峦雄伟 千岩竞秀 重峦叠嶂 千岩万壑 山重水复 荒山野岭 波涛汹涌 波澜壮阔 漫山遍野 沃野千里 行云流水 原野辽阔 悬崖绝壁 名山胜水 13、描写虫鱼鸟兽的成语 金蝉脱壳 闲云野鹤 蜻蜓点水 螳螂捕蝉 鸦雀无声 管中窥豹 鹦鹉学舌 飞鸽传书 百鸟朝凤 飞蛾扑火 河东狮吼 盲人摸象 声誉鹊起 跛鳖千里 哀鸿遍野 蚍蜉撼树 爱屋及乌 劳燕分飞 一丘之貉 蚕食鲸吞 趋之若鹜 鸠占鹊巢 凤毛麟角 鹅行鸭步 14、描写生肖的成语 胆小如鼠 抱头鼠窜 鼠目寸光 猫鼠同眠 牛刀小试 初生牛犊 目无全羊 吴牛喘月 虎视眈眈 卧虎藏龙 委肉虎蹊 照猫画虎 兔狐悲 狡兔三窟 乌飞兔走 守株待兔 龙肝豹胎 群龙无首 云起龙骧 叶公好龙 一龙一蛇 打草惊蛇 画蛇添足 佛口蛇心 马首是瞻 盘马弯弓 蛛丝马迹 青梅竹马 羊入虎口 十羊九牧 顺手牵羊 饿虎吞羊 沐猴而冠 猴年马月 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 鸡毛蒜皮 鹤立鸡群 山鸡舞镜 牛鼎烹鸡 鸡犬不宁 驴鸣狗吠 狗尾续貂 土龙刍狗 猪突豨勇 封豕长蛇 一龙一猪 狼奔豕突 15、描写早中晚夜的成语 晨光熹微 喷薄欲出 金光万道 旭日东升 光芒万丈 白虹贯日 日上三竿 残阳如血 霞光万道 日薄西山 暮色苍茫 夜幕降临 漆黑一片 星光灿烂 玉兔东升 风清月朗 披星戴月 万籁俱寂 16、描写风雨雷电的成语 疾风骤雨 狂风暴雨 栉风沐雨 风号浪吼 风平浪静 倾盆大雨 电闪雷鸣 瓢泼大雨 和风细雨 电光火石 风调雨顺 风驰电掣 风吹雨打 风和日丽 风起云涌 风雨交加 17、描写风景名胜的成语 名山大川 巧夺天工 湖光山色 美不胜收 风景如画 举世闻名 名不虚传 天造地设 鬼斧神工 气壮山河 五彩缤纷 心旷神怡 诗情画意 引人入胜 叹为观止 光彩夺目 18、描写人体器官的成语 唇亡齿寒 了如指掌 肝胆相照 明眸皓齿 摩肩接踵 眼疾手快 耳聪目明 耳目一新 牵肠挂肚 改头换面 胸有成竹 趾高气扬 脚踏实地 千钧一发 心腹之患 抓耳挠腮 19、描写数量多少的成语 包罗万象 应有尽有 琳琅满目 一应俱全 无穷无。

5. 成语大全

东奔西走.东拉西扯.东倒西歪.东张西望. 南腔北调.南辕北辙.南来北往.南征北讨.南征北战. 前赴后继.前因后果.前呼后拥.前俯后仰. 左邻右舍.左思右想.左顾右盼.左推右挡. 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半斤八两 胡言乱语 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 狂风暴雨 旁敲侧击 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 先来后到 不知不觉 粗枝大叶 跋山涉水 天造地设 七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑 救扶伤 志同道合 豪言壮语 吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言乱语 高瞻远瞩 高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍 发号施令 自由自在 悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生存亡 生攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来 大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333264663633 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出 生离别 去活来 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力。

6. 要110个成语以上,加悬赏分

成语大全 四字成语（成语分类大全）成语大全中，大部分是四字成语，本页对常用成语进行了分类，如：描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。

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2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。 给动物安家 猪圈 鸟巢蛇洞 龙潭虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 数字成语 一唱一和 。

行为粗鲁四字成语

1. 表示行为的四字成语

暧昧之情 行为不光明，内有不可告人的隐情。也指男女互相爱悦可能的私事。

出处：明·冯梦龙《警世通言·三现身包龙图断冤》：“做知县时，便能剖人间暧昧之情，断天下狐疑之狱。”

按行自抑 按：克制。约束自己的行为。

出处：唐·柳宗元《梦赋》：“忽崩赛上下兮，聊按行以自抑。”

卑鄙龌龊 形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。

出处：郭沫若《郑成功》第五章：“他们里面的坏人，的确是天地间最坏的东西。背信弃义，放火，横抢武夺，卑鄙龌龊，什么都干得出来。”

卑鄙 *** 形容品质恶劣，不顾羞耻。

出处：清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：“办你个‘胆大钻营，卑鄙 *** ！’下去候着吧。”

卑陋龌龊 龌龊：肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

北辙南辕 ①想往南却驾车向北行驶。比喻行为和目的相反。②车子北往南来。喻人行无定迹。

出处：见“北辕适楚”。

比物此志 比物：比类，比喻；志：心意。指用事物行为来寄托、表达自己的心意。

出处：《汉书·贾谊传》：“圣人有金城者，比物此志也。”

变贪厉薄 指改变、劝勉贪图财利、行为轻薄的人使之廉洁忠厚。

出处：《孟子·尽心下》：“圣人百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”宋·孙奭疏：“此章言伯夷、柳下惠变贪厉薄，千载闻之，犹有感激。”

秉节持重 保持节操，谨慎稳重。

出处：《后汉书·伏湛传》：“[伏湛]遭时反覆，不离兵凶，秉节持重，有不可夺之志。”

不明不白 指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。

出处：元·无名氏《连环计》第四折：“怎么不明不白，着他父子每胡厮闹了一夜。”

不挠不折 不弯曲，不屈服。形容节操刚正，意志坚强。

出处：宋·刘炎《迩言》：“夫观钱塘江潮，犹猛士之肝胆决裂，义士之怒发冲冠。观仙都天柱，犹直臣之气，不挠不折，社稷之佐，拓地擎天。”

不以为耻 不认为是可耻的。指不知羞耻。

出处：《邓析子·转辞》：“今墨劓不以为耻，斯民所以乱多治少也。”

不值一哂 哂：微笑。不值得一笑。比喻毫无价值。也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。

出处：鲁迅《二心集·非革命的急进革命论者》：“凡大队的革命军，必须一切战士的意识都十分正确、分明，这才是真正的革命军，否则不值一哂。”

2. 描写行为的四字词语

抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕 厚颜 *** 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气 举手投足。

3. 关于行为的四字成语

傲霜枝 傲：傲慢，蔑视。

形容菊花凌霜傲雪，不为严寒所屈 出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。” 汤 比喻迷惑人的语言或行为。

出处：《全元散曲·点绛唇·赠妓》：“使了些巧心机，那里有真情实意。汤滋味美，纸汤瓶热火猥。”

暧昧之情 行为不光明，内有不可告人的隐情。也指男女互相爱悦可能的私事。

出处：明·冯梦龙《警世通言·三现身包龙图断冤》：“做知县时，便能剖人间暧昧之情，断天下狐疑之狱。” 按行自抑 按：克制。

约束自己的行为。 出处：唐·柳宗元《梦赋》：“忽崩赛上下兮，聊按行以自抑。”

卑鄙龌龊 形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。 出处：郭沫若《郑成功》第五章：“他们里面的坏人，的确是天地间最坏的东西。

背信弃义，放火，横抢武夺，卑鄙龌龊，什么都干得出来。” 卑鄙 *** 形容品质恶劣，不顾羞耻。

出处：清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：“办你个‘胆大钻营，卑鄙 *** ！’下去候着吧。” 卑陋龌龊 龌龊：肮脏。

形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

北辙南辕 ①想往南却驾车向北行驶。比喻行为和目的相反。

②车子北往南来。喻人行无定迹。

出处：见“北辕适楚”。 比物此志 比物：比类，比喻；志：心意。

指用事物行为来寄托、表达自己的心意。 出处：《汉书·贾谊传》：“圣人有金城者，比物此志也。”

变贪厉薄 指改变、劝勉贪图财利、行为轻薄的人使之廉洁忠厚。 出处：《孟子·尽心下》：“圣人百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”

宋·孙奭疏：“此章言伯夷、柳下惠变贪厉薄，千载闻之，犹有感激。” 秉节持重 保持节操，谨慎稳重。

出处：《后汉书·伏湛传》：“[伏湛]遭时反覆，不离兵凶，秉节持重，有不可夺之志。” 不明不白 指说话含含糊糊，很不清楚。

也形容行为暧昧。 出处：元·无名氏《连环计》第四折：“怎么不明不白，着他父子每胡厮闹了一夜。”

不挠不折 不弯曲，不屈服。形容节操刚正，意志坚强。

出处：宋·刘炎《迩言》：“夫观钱塘江潮，犹猛士之肝胆决裂，义士之怒发冲冠。观仙都天柱，犹直臣之气，不挠不折，社稷之佐，拓地擎天。”

不以为耻 不认为是可耻的。指不知羞耻。

出处：《邓析子·转辞》：“今墨劓不以为耻，斯民所以乱多治少也。” 不值一哂 哂：微笑。

不值得一笑。比喻毫无价值。

也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。 出处：鲁迅《二心集·非革命的急进革命论者》：“凡大队的革命军，必须一切战士的意识都十分正确、分明，这才是真正的革命军，否则不值一哂。”

不值一笑 不值得一笑。比喻毫无价值。

也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。同“不值一哂”。

出处：鲁迅《朝花夕拾·后》：“但同时想，我生存时说的什么批评不值一笑的话，大概是违心之论罢。”又《呐喊·阿Q正传》：“阿Q又很自尊，所有未庄的居民，全不在他眼神里，甚而至于对于两位‘文童’也有以为不值一笑的神情。”

才高行洁 才智高超，操行纯洁。 出处：汉·王充《论衡·逢遇》“才高行洁，不可保必尊贵，能薄操浊，不可保必卑贱。”

材茂行洁 才智丰茂，行为廉洁。 出处：《汉书·薛宣传》：“窃见少府宣，材茂行洁，达于从政。”

材茂行絜 絜，同“洁”，干净，廉洁。才智丰茂，行为廉洁。

苍松翠柏 苍：青色。翠：青绿色。

指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

出处：清·萧执中《勉县定军山武侯墓楹联》：“古石幽香名士骨；苍松翠柏老臣心。” 扯篷拉纤 指用不正当的手段为人撮合或说情而从中取利的行为。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十五回：“我比不得他们扯篷拉纤的图银子。这三千两银子，不过是给打发说去的小厮们作盘缠。”

扯纤拉烟 犹扯篷拉纤。指用不正当的手段为人撮合或说情而从中取利的行为。

出处：清·西周生《醒世姻缘传》第五回：“晁书、晁凤也只道胡旦的外公，不过在京中扯纤拉烟，寻常门户罢了。” 出尘不染 比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。

出处：宋·周敦颐《周濂溪集·爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。” 出乖露丑 乖：荒谬的；丑：可耻的。

指在人前出丑。 出处：金·董解元《西厢记诸宫调》卷下：“已恁地出乖弄丑，泼水再难收。”

揣奸把猾 揣：藏。奸：奸诈，狡诈，虚伪。

心藏奸诈，行为狡猾。 出处：元·无名氏《十样锦》第二折：“因某生前揣奸把猾，后永做饿鬼。”

吹牛拍马 吹牛：吹牛皮；拍马：拍马屁。指爱说大话，喜欢自我吹嘘和一味逢迎巴结别人的行为。

出处：鲁迅《伪自由书·后记》：“我想假如曾某能把那种吹牛拍马的精力……用到求实学一点上，所得不是要更多些吗？” 从井救人 从：跟从。跳到井里去救人。

原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。现多比喻冒险救人。

出处：《论语·雍也》：“宰我问曰：‘仁者，虽告之曰：井有仁（人）焉，其从之也？’子曰：‘何为其然也？君子可逝也，不可陷也。’” 聪明正直 头脑聪明，行为正直无私。

形容词人的品质优秀。 出处：《左传·庄公三十二年》：“神聪明正直而壹者也。”

村夫俗子 指粗野鄙俗的。

4. 最浪费的行为 （四字成语）

（一日三秋）最短的季节。 （一落千丈）落差最大的瀑布。 （一字千金）最贵的稿酬。

（一本万利）最赚钱的生意。 （一手遮天）最大的手。 （一毛不拔）最吝啬的人。

（一步登天）最长的脚。 （一日千里）跑得最快的马。 （一尘不染）最干净的地方。

（一掷千金）最浪费的行为。 （一文不值）最便宜的东西。 （一身是胆）胆最大的人。

（千钧一发）最危险的时候。 （羊肠小道）最狭窄的路。 （一目十行）最快的阅读。

（天涯海角）最远的地方。 （无米之炊）最难做的饭。 （顶天立地）最高的个子。

（十全十美）最完美的东西。 （无可救药）最重的疾病。 （风驰电掣）最快的速度。

（晴天霹雳）最反常的天气。 （度日如年）最长的日子。 （一柱擎天）最长的棍子。

（气吞山河）最大的嘴。 （一步登天）最长的腿。 （顶天立地）最高的人。

（轻如鸿毛）最小的人。 （无孔不入）最尖的针。 （一言九鼎）最重的话。

（金玉良言）最贵重的话。 （一览无余）最宽的视野。 （脱胎换骨）最大的手术。

（包罗万象）最大的气量。 （天壤之别）最大的差异。 （天翻地覆）最大的变化。

（无米之炊）最难做的饭。 （风驰电掣）最快的速度。 （取之不尽）最多的资源。 （一日三秋）最短的季节。 （度日如年）最长的一天。 （无边无际）最大的地方。

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5. 最短的解释 四字成语 270个

有关动物的成语 有关“鱼”的成语 如鱼得水（1）原谓君臣相待，今多以形容朋友或夫妻情感融洽。

（2）用以比喻所处环境，能称心如意。 池鱼之殃比喻无故而受祸。

殃及池鱼无端受累。 鱼水相逢（1）比喻夫妇和乐。

（2）比喻君臣相得。 鱼沉雁渺比喻音信全无。

鱼目混珠比喻用假货充真货。 鱼米之乡指靠近水边的肥沃地方。

鱼肉乡民土豪劣绅，仗势欺侮自己的乡人。 鱼沉落雁比喻女子容貌美丽。

鱼贯而入排成一列依次前进。 鱼雁往返指书信往返。

鲁鱼亥豕指文字因形近而传写错误。 浑水摸鱼在混乱的局势中得小便宜。

漏网之鱼喻罪犯没有被逮捕归案。 缘木求鱼喻劳而无功，绝不可得。

鲍鱼之肆比喻恶劣之环境或小人聚集之所。 临渊羡鱼比喻空自想望，而没有实际行动。

鱼游沸鼎比喻情势之危急 有关“鸟”的成语 一石二鸟比喻做一件事获得两个效果。 小鸟依人形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。

倦鸟知返形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。

倦鸟归巢形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。

笨鸟先飞（1）形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事。（2）或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱。

鸟尽弓藏比喻天下既定，功臣遭遗弃。与“兔狗烹”意同。

惟“鸟尽弓藏”语意较轻。 鸟语花香描写春天的景色。

鸟面鹄形用以形容久饥消瘦之状，又作“鸠形鹄面”。 鸟为食亡比喻人因贪财而。

鸟兽不可与同群指人毕竟仍须生活在人群社会中，不能隐居逃世。 鸟之将，其鸣也哀比喻人快要时，多会良心发现，讲出善良的话来。

惊弓之鸟比喻曾遭祸患，因而心怀惊惧者。 有关“鹤”的成语 杳如黄鹤比喻人物一去无踪。

风声鹤唳形容人心惶惶，自相惊扰。 焚琴煮鹤指不解风雅，大杀风景的行为。

闲云野鹤形容超然脱俗，与世无争，可以用在隐士，或是退休在家，生活闲逸无忧的人。 鸡皮鹤发粗皮肤和白头发，形容老人白发苍苍，满脸皱纹。

鹤立鸡群比喻才能出众。或用以形容人身材特别高大。

鹤发童颜比喻年老而健康。 鹤长凫短形容异类难谐。

有关“雁、鹅”的成语 沉鱼落雁形容女子的美貌。 鱼沈落雁形容女子的美貌。

雁足传书比喻互相联络，音信不断。 雁行失序悼兄弟之丧。

雁行折翼失去兄弟。 鱼雁往返指书信往返。

千里鹅毛远道送礼物，礼轻情意重。 有关“其余鸟类”的成语 鸠占鹊巢比喻强占他人所有。

鹑衣百结比喻衣服破旧，满是补钉。 鹪鹩一枝（1）用以劝人寡欲，今多说成：“鹪鹩巢林，不过一枝”。

（2）或比喻栖身之所，多用于托人求职时。 鸾翔凤集比喻贤才之聚集。

凤毛麟角形容世间少有。 凤凰于飞比喻夫妇唱和相乐；多用为婚礼之祝词。

鸢飞鱼跃比喻放任于自然之乐。 鸦雀无声比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。

鸿鹄之志比喻志向远大，与“青云之志”义同。 鹏程万里祝福别人前程远大，如鹏飞万里。

莺声燕语用以形容鸟鸣。或比喻女子声音宛转流利。

莺莺燕燕比喻女郎众多。 鹣鲽情深比喻夫妇恩爱逾恒，与“伉俪情深”义同。

鹬蚌相争，渔翁得利比喻两相争持，第三者得利。 有关“十二生肖”的成语上 一、有关“鼠”的成语 投鼠忌器打老鼠怕伤了器具，比喻作事有所顾忌。

抱头鼠窜形容狼狈逃避的情形。 梧鼠技喻技能虽多，而不能专一。

鼠牙雀角比喻与人争诵。 鼠肝虫臂指极为低贱微小的东西。

鼹鼠饮河比喻小量，所取不多；或没什么了不起。 獐头鼠目用以形容一个人的长 *** 邪，如獐之头、鼠之目。

与“尖嘴猴腮”义近，但“尖嘴猴腮”仅形容面貌丑陋，而“獐头鼠目”更强调其人之奸恶狡猾。 二、有关“牛”的成语 九牛一毛比喻价值极渺小轻微。

九牛二虎喻极大的力量。 牛刀小试形容有才能的人，略显才能。

牛耳之盟古代歃血为盟。 牛衣对泣比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。

牛山濯濯（1）形容山区林木被砍伐殆尽。（2）转化其义，形容一个人头顶光秃秃的样子。

牛角挂书形容勤奋向学。与“悬梁刺股”、“囊萤夜读”、“凿壁借光”意同。

牛鬼蛇神（1）形容一个人面貌丑陋吓人。（2）比喻行事荒诞凶恶之人。

牛头马面（1）形容一个人面貌丑陋吓人。（2）比喻行事荒诞凶恶之人。

牛马风尘形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累。 牛溲马勃比喻低贱之人或物。

牛鼎烹鸡比喻大材小用。 牛头不对马嘴比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。

汗牛充栋喻书籍很多。 泥牛入海喻一去不复返，毫无踪迹。

疤丁解牛比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。 对牛弹琴喻不解风情。

钻牛角尖比喻思想固执，自困于绝境。 初生之犊以刚出生的小牛什么都不怕来比喻初出社会的人，遇事不怕难、不怕恶势力。

舐犊情深形。