乐以忘忧什么意思-乐以忘忧什么意思解释

2024-10-10 03:36:49

1.乐以忘忧的以什么意思

2.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔是什么意思

3.发奋忘食乐以忘忧下一句是什么？

4.发愤忘食乐以忘忧文言文

乐以忘忧的以什么意思

乐以忘忧什么意思-乐以忘忧什么意思解释

解释：由于快乐而忘记了忧愁.形容非常快乐.

出自：《论语·述而》：“发愤忘食,乐以忘忧.”

示例：似这等～,胡必归欤! ◎元·王实甫《丽春堂》第三折

语法：复杂式；作谓语、宾语；指由于快乐而忘记了忧愁

以：连词用法相当于而

还可译做 “当作”把忧愁当作快乐来对待

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔是什么意思

意思是：发愤用功连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道。

出处《论语·述而》——战国·孔子

叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

译文叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。孔子对子路说：“你为什么不样说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。”

扩展资料

1、《论语·学而》创作背景

《学而》是《论语》第一篇的篇名。《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

2、《论语·述而》鉴赏

这一章里孔子自述其心态，“发愤忘食，乐以忘忧”，连自己老了都觉察不出来。孔子从读书学习和各种活动中体味到无穷乐趣，是典型的现实主义和乐观主义者，他不为身旁的小事而烦恼，表现出积极向上的精神面貌。

百度百科-论语·述而

发奋忘食乐以忘忧下一句是什么？

“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”的意思是：发愤用功连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。出自《论语 · 述而》——战国 · 孔子。

原文是：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

翻译是：叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。孔子对子路说：“你为什么不说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。”

想要理解这句话的意思，首先看看这句话里面的几个词的意思。“发愤忘食”的意思是下决心努力学习和工作，连吃饭也忘记了。“乐以忘忧”指由于快乐而忘记了忧愁，形容非常快乐。“不知老之将至云尔”的意思是不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘记自己的衰老。

这是孔子对自己为人的一个评价和概括。孔子认为，自己最大的特点就是对大道忘我不悔的追求。这种追求，首先体现在他毕生“好学不倦”上面。他说：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”“敏而好学，不耻下问。”又说：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”其次，这种追求，体现在其道德志向方面。孔子追求高尚的精神生活，追求最高价值观念的“仁”，追求富有意义的人生。他说：“我欲仁，斯仁至矣!”“不义而富且贵，于我如浮云。”有了这种高尚的精神道德生活，有了毕生对“仁”不懈的追求，即使吃粗粮，喝白开水，弯着胳膊当枕头，也是“乐亦在其中矣”。

但是现在的人们啊，没有这种好学的追求了。就拿我自己来说，除非对我有用，快考试的时候我才会把书拿出来复习，学习并且在几天内学会这本书，但是不会温故而知新，考试一过什么都不知道了。

孔子自述其心态，“发愤忘食，乐以忘忧”，连自己老了都觉察不出来。孔子从读书学习和各种活动中体味到无穷乐趣，是典型的现实主义和乐观主义者，他不为身旁的小事而烦恼，表现出积极向上的精神面貌。我们应当学习。

发愤忘食乐以忘忧文言文

1. 孔子发愤忘食的古文翻译

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

翻译是：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里便忘记了忧愁，不知道衰老即将到来。

《论语》子曰："女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。"这个成语写出了孔子学习或工作的努力。在现代意为努力学习或工作，连吃饭都忘了。常与“乐以忘忧”连用，形容十分勤奋。

翻译：

先秦·孔子《论语·述而》：叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。孔子（对子路）说：“你为什么不这样说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。”

简析

2. 发奋忘食,乐以忘忧.

这句话出自《论语·述而》，原文是：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

翻译过来大概意思就是：叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不回答。孔子（对子路）说：“你为什么不样说，他（孔子）这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道。这样回答多好！”

现在的教育多数被那些滥竽充数的庸才蠢才把持着，拿出一两句经典就让学生谈一下n多感想n多意义n多道理n多哲学，好像一句经典就像灵丹妙药一样包治百病、随随便便都能榨出无数的有益成分。其实对经典的解读很简单，理解即可，不需要用那些所谓的“哲学”等等“高大上”的词语去包装，经典之所以能成为经典，就是因为经典是直指人心的，多数情况下是只可意会而不可言传但同时又深深扎进人脑海的东西，过多刻意的解读反而会令人作呕。就如同父母爱孩子、孩子爱父母一样，那是天性，如果这个还硬要找许多理由许多哲学论证的话只会让人觉得可笑。

其实孔子的这句话说白了就只是表达了一个意思，那就是他这一辈子一直很好学。其实要是了解孔子生平的话，我们会发现他是一个很实在的人，没有后世儒家的那些虚伪，所以他自己说的那些话、宣传的那些理论都是他自己身体力行的，没有空穴来风。可以说好学是贯穿孔子的一生的，他之所以被视为万世师表正是因为这一点，他对教育学生不仅言传而且身教，首先他自己一生就永远像个学生一样在不断学习，不断进步，因此他的这种热烈的求知欲一直在影响着他的学生，这是任何言语都无法办到的。

3. 文言文翻译：叶公问孔子于子路,子路不对

原文叶公问孔子于子路，子路不对。

子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” 注释叶公：叶，音shè。

叶公姓沈名诸梁，楚国的大夫，封地在叶城（今河南叶县南），所以叫叶公。云尔：云，代词，如此的意思。

尔同耳，而已，罢了。译文叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。

孔子（对子路）说：“你为什么不样说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。” 评析文言文的翻译往往需要联系上下文才能翻译准确，从后面的话来看，这就话的意思就很明显了，叶公显然是在问孔子的学生子路他的老师是个什么样的人。

为什么子路不敢评价孔子？这是师道尊严造成的。在古代，一个学生是不能评价自己的老师的。

不过，孔子作为老师也非常实在。学生不评价他，他自己人学生把自己评价了一番。

这段文字里孔子自述其心态，“发愤忘食，乐以忘忧”，连自己老了都觉察不出来。孔子从读书学习和各种活动中体味到无穷乐趣，是典型的现实主义和乐观主义者，他不为身旁的小事而烦恼，表现出积极向上的精神面貌。

4. 古今中外"发愤忘食,乐以忘忧"的学习者不少,请举一例并简要介绍

王羲之小的时候，练字十分刻苦。

据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。